家长会家长发言稿xx

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1、家长会家长发言稿家长会家长发言稿 XXXX 尊敬的各位老师,各位家长,各位同学: 大家好!我是_的家长。首先感谢学校、老 师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同 讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师 对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我 们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一 个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作 为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育 孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定 有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教 育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地 谈一下自己

2、的感受,与各位家长共勉。 一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励 是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性, 让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让 孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学” 。只有主 动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。 每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目 自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才 能获得进步! 二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力 了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要 求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得 不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现

3、在的孩子正 处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子, 少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理 自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能 让孩子轻装上阵。 1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立 的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友, 让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿 意向你诉。 2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩 子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指 责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样, 一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊 天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而

4、是要鼓励 他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课 让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是 要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到 你的关怀和爱意,我相信“有失必有得” ,你会发现孩子的 心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出 的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说, 问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也 慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他 都主动跟我讲。 3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强 集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓 励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活

5、动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。 三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对 待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提 供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友, 孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时 掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题; 成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、 看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能 力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增 强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。 四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿 水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道

6、理,他们不会 太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产 生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们 做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行 为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。 五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如 夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信 则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很 差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对 他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为 而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针 对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记 自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。 六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如 同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了, 能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观, 人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。 七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素 质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能 使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同 情心的人往往会有很好的人缘

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