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1、大学生工程测量实习报告大学生工程测量实习报告 40004000 字字 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自 己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践 充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学 生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远 远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。在学校学 会得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。接触、 了解社会，从实践中检验自我。 XX/ XX 学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测 量课程，并于 XX 年 6 月 1 日开始进行了为期两周的工程测 量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教 学楼以及四周的地物
2、地貌测量，绘图，放样。这次实习的 内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同 学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这 次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加 广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加 深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我 们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问 题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、 生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员 大会。在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因 为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测 量实习的过程，认真对
3、待怎样从选点，到实测再到碎部控 制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本 的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析 了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本 次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完 成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并 要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到 的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站 仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。 测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。还要感谢 贺跃光教授，他在我们实习过程中提供了宝贵的指导意见， 以及
4、研究生小吴老师。 实习目的： 巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的 理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业， 做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力， 从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学 知识进一步巩固、深化。 通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量 包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程 序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 掌握熟悉正经-反经折中法。 通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测 绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培 养良好的品
5、质和职业道德。 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内容： 测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌， 并在制定范围内采集数据绘制等高线。根据 k1 点的坐标， 高程以及 k1-k6 的方位角，通过角度测量，算出 k2k6 点 各点的方位角。通过水准测量，算出各控制点的高程，全 站仪测出个控制点间的距离。 然后在各控制点进行碎部测量。得到原始数据算出各 被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图 纸。特别要提到的是在 k4 点进行碎部是，由于控制范围较 广，地形地物较为丰富，必须加上 k7,k8 两个控制点才能 清楚地测得所需的数据。 实习心得： XX 年 6 月 1 日
6、早上 8 点由贺老师给我们做了工程测量 实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带 领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。 我们班共有 32 人，分 6 个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子 才和我是第一小组。 现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习， 让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季， 又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过 程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不 畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。 密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好 地完成了实习任务。 通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一 项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中， 使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而 实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从 本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三 维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学 的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提 供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地 理信息
