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1、大四班主任年度工作总结报告大四班主任年度工作总结报告 本文是由编辑为您准备的大四班主任年度工作总结报 告，请大家参考! 今年已是大四，学生马上就要毕业了。毕业班学生工 作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增 大的今天，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、 学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。 作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他教师作 好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。以下我对这 一年来的班级工作进行总结。 一、继续加强学生思想稳定工作 从心理上讲，毕业班学生经过几年的大学生活，已经初步 形成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也 经常表现
2、出过分的“成熟” ，比如，以老大自居，从学习， 工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不 良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生，最大的问题是 学生的思想政治稳定工作。部分学生表现为狂妄、自卑、 不愿意合作、作风散漫等问题。针对这些问题，我站在学 生的角度，除了主题班会以外，还深入学生，找个人聊天， 来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心 理：“反正我也要毕业了，学校对我们有特殊政策” 。其实， 毕业生不是特殊人群，如果说特殊的话，也在于自己的责 任比别的年纪的学生更大，如何作好表率才是自己特殊的 地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的 前提。 另外，对于毕业班
3、学生的思想政治工作，要常抓不懈，不 能掉以轻心，否则，学生一旦形成某些惰性，就不容易改 变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关 注生活，如果整个班级处于一个积极向上的班风，就会减 少一些不必要的麻烦。此外，我还做好毕业班党员干部的 思想政治工作，让他们在学生中树立形象，做好表率，充 当班主任老师的左右手，积极做好班级工作。 二、狠抓学习，增强学生的成就感 刚入学的时候，如果学生对专业不熟悉，不了解是正常的。 通过几年的学习，学生对于专业有了比较全面的学习和了 解后，学生才会更加喜爱自己的专业。由 于上学期期末考试结束较早，鼓励学生出去实习，激发学 生学习积极性，增强学生的成就感。
4、毕业学年，学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分 学生选择考研。对于这部分学生，我积极鼓励学生考研深 造，这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用， 而且一旦形成良性循环，对专业的发展，榜样的树立，优 良学习传统,的建立等都是有利的。我还积极创造各种条件， 为考研学生在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指 导与引导工作。另一部分学生是没有考研，打算直接就业。 事实上，这部分学生并不是不求上进，而是没有作好积极 的引导。他们还是有着强烈的学习欲望的，只是学习的重 点在于社会知识、就业知识，甚至是为未来的工作积极考 证，增加自己的就业筹码。 所以，鼓励学生积极考研或考证，增强自己的实力与资
5、本， 三、做好学生就业指导工作，为学生减轻压力 部分高校教师认为，毕业生找工作是学生自己的事情，是 学院的职责，与普通教师、班主任工作关系不大。其实， 班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的 了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息 的掌握和对就业的把握要比学生强，所以我对学生进行积 极指导。在学校、学院就业指导教师的共同努力下，我班 就业率相对还算可以。 1.充分认识就业形式，了解相关政策动态 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增强 紧迫感和危机感。20xx 年以来，全国大学毕业就业人数逐 年递增，就业形势日益严峻。因此，及时了解就业形势与 就业压力，加强学
6、生的就业指导工作，是毕业班班主任工 作的最急迫的任务。同时，我还应该及时了解动态信息， 一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，又要鼓动学生 及时出击，寻找各种渠道，增强紧迫感。 2.充分收集就业信息，拓宽就业渠道 今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通 过网络等途径。学院就业指导中心根据掌握的资料，统计 了相关行业对口单位，将与水利水电工程专业相关的单位、 联系人、联系地址、电话等在学院网站公示。同时，推荐 一些 与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料，主动 联系，让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择 联系结业单位。对于后一届的毕业生，则把前面几届毕业 班学生信息反馈给他们，以获得的就业机会。 3.调查学生的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学 生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学 生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有 不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业 分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求， 及时把相关学生向用人单位进行推荐。 4.制作推荐书的彩色封面 制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必 备程序。而有一幅醒目、明亮的封面
