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1、1第第 1 1 节节 杂交育种与诱变育种杂交育种与诱变育种一览众山小一览众山小 三维目标三维目标 1.简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 2.举例说出诱变育种在生产中的应用，归纳诱变育种的优点和局限性。 3.讨论遗传和变异规律在生产和生活实践中的应用，增强知识的实际运用能力。 学法指导学法指导 通过观察教材中的示意图，思考：什么叫杂交育种和杂交育种依据的遗传学原理是什 么；然后举例说明杂交育种的优点和分析杂交育种方法的不足。 人工诱变可以使生物突变率增加，回顾前面讲过的引起基因突变的因素思考与讨论诱 变育种和杂交育种的优点、局限性以及克服这些局限性采取的方法。 诱学导入诱学
2、导入 材料：材料：航天诱变育种已成为中国在空间生命科学研究方面的一大特色，目前已进行了 500 多个植物、微生物品种的搭载试验。我国从 1987 年发射的 FSW0 返地卫星，首次搭 载植物种子以来的 9 颗卫星和两艘飞船，共吸引全国 22 个省市的 70 多个单位参与种子搭 载试验。 袁隆平院士领导的科研小组利用空间诱变处理水稻种子，一些性状的变异频率达 12.5%， 目前正被应用于培育水稻新品种。航天育种筛选的青椒，一个就可以炒一盘菜；一条黄瓜 最重可达 1 500 克(3 市斤)。 在“神舟二号”宇宙飞船上携带的空间通用生物培养箱内，装载着 19 类 25 种植物、 动物、水生生物、微生物、细胞和细胞组织，再加上 15 种蛋白质和其他生物大分子，这是 世界航天领域首次进行的多物种、综合性生物学研究实验。目前，中国已经成功地将 18 颗 返回式卫星和两艘宇宙飞船送入太空，为航天诱变育种研究奠定了坚实的基础。 问题：问题：诱导基因突变的因素有哪些？ 导入：导入：利用物理因素(如 X 射线、 射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸 二乙酯等)来处理生物，使生物发生基因突变，从而培育出生物新品种。
