《《快乐的小猫课件》小学信息技术苏科课标版四年级全一册课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《快乐的小猫课件》小学信息技术苏科课标版四年级全一册课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第21课,主讲教师：连云港市徐山中心小学 李方方,快乐的小猫,苏教版小学信息技术四年级,学习目标,1、了解舞台属性。2、学习用“移到”、“面向”、“平滑移动”的命令对演员进行定位移动,任务一：了解舞台的属性,X轴（+）,X轴（-）,Y轴（+）,Y轴（-）,原点(0,0),X:-240 y:180,X:240 y:180,X:-240 y:-180,X:240 y:-180,长480单位,宽360单位,猜一猜我的鼠标在哪里？,活动规则：老师将鼠标移到舞台当中的任意位置，请同学举手抢答，报出鼠标所在位置的X轴和Y轴坐标。,任务二： 设置小猫运动,基础任务： 1、单击“文件”菜单，新建一个文件，将旋
2、转方式设为（只允许左右翻转）。 2、给舞台添加一个名字为“playing-field”背景。（提示多个背景、在文件夹“sports”里面）,高级任务：小猫绕场跑步,任务二： 设置小猫运动,高级任务：小猫绕场跑步,-240,-180,240,-180,-240,180,240,180,将脚本区的 换成 ， 程序运行结果有什么不同？,小猫运动得更加平滑了。,思考：,更改（X，Y）坐标值的意义,任务三：小猫跳舞,观看脚本，思考，用到了哪些指令？,自学课本P114页，尝试编写跳舞的脚本。可以适当的将舞步跳大。,任务四：小猫跟随鼠标器移动,学生自学课本,在命令与意义之间连线。,水平右移10步,向下,垂直下移10步,移动到（100，-100）的位置,向左,讨论坊,议一议： 有什么意义？,可以让角色做往复运动。,利用近期所学或是自己探究所得自定主题，制作一个小故事动画。（注意文明用语，有内容，可以2人合作。） 例如：水果的一生、变形记、动物们的化妆舞会。,请你展开想象，开始你们的创意之旅吧！,成果篮,说一说，学习了本课你有哪些收获？,
