三年级班主任年底总结

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2、学生,做学生的朋友,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。“ 班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密 的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。这 是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得 成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、 学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长 普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个 性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活 环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等 等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广 博的文化与高尚的道德情操,

3、使学生对你“既亲近又崇拜“, 既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班 主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。 小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用,我称 他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养干 部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当 选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍 的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养: 其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干 部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法

4、的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进 步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头 作用,亦即“以点带面“;其三,培养干部团结协作的精神,要 能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个 班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和 进取心,亦即“以面带面“。工作总结 三、加强常规训练。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生 调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使 整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一 个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和 小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和 出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以 通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行 (根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从 命令“的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体 随时表现