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1、XXXX 年幼儿园秋季工作计划年幼儿园秋季工作计划【五篇五篇】 【导语】本文是由为您整理的 XX 年幼儿园秋 季工作计划范文【五篇】 ，仅供大家学习参考。 幼儿园秋季后勤工作计划 强化安全，责任到人 树立“安全第一”的思想，坚持以防为主，切实加强 园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安 全制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消 除隐患，保障幼儿的身心健康。 1、每月进行一次安全宣传教育或“安全知识讲座” ， 提高教职员工的安全意识和安全管理能力。并把安全教育 落实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定 安全教学活动增强幼儿健康、安全意识。 2、重视对幼儿的安全教育
2、，每学期各开展一次“师生 消防疏散演练” ，与“防震疏散演练”活动，提高师生自我 保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增 强安全意识。 3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制 度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记 工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严 防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。 加强学习，提升素质 我园拥有一支年轻、充满活力的教师队伍，她们热情、 敢于创新，但同时也体现出在保育工作中的经验不足、不 细心、不全面。这时学习的重要性充分体现出来，要以学 习促进发展，以学习提高经验。分层开展有针对性的、内 容形式多样的学习活动，不断提升岗
3、位技能。继续学习 幼儿园教育指导纲要 、 托幼机构卫生保健使用指南 等法规、文件，学习现代职工所应具备的职业精神和职业 能力等，通过学习努力提高思想和业务素质。具体学习的 内容有： 1、在全园教师和保育老师中开展“幼儿常见病和突发 意外的应急处理的培训与学习” 。 2、针对“两教一保”的情况，组织轮保教师进行托 幼机构工作实用手册 、消毒、卫生等相关知识和保育一日 细则的学习，并通过跟班指导，使“三教共保”的班级明 确“日常规范操作”的要求，切实落实卫生保健工作。积 极开展专题小,每次围绕一个话题,进行讨论，探索有效的 保育经验。 3、同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、 常整理。杜
4、绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购 买问题食品。 分层管理，落实到位 强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园 疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。 1、保健工作： 保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加 强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫 生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整， 加大进班检查次数。 抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。 本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿 常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到 早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降 低发病率。 一学期中完成幼儿身高、体重测
5、查 2 次、视力测量 1 次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通 知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体 弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察。 进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、 老师的伙食质量。 利用多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知识， 做到：每天定时在幼儿园网站上和大门口宣传栏公布幼儿 园的食谱，每两周在网站上推荐一篇幼儿卫生保健知识的 文章，本学期家长学校举办家长会一次。 2、保育工作 扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和抽查 相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋 规范化，保证各环节工作的全面落实。 扎实抓好幼儿的生活护
6、理，因为现时的家庭教育环境， 幼儿的依赖性强，动手能力弱的情况，同时培养幼儿自主 性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯。 3、食堂工作 严格执行食品卫生法，加强食品采购、入库、制作、 入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、安全工 作。保证餐点的质量安全，保证两餐一点能按时保质保量 供给，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心 管好园产，强化服务 1、充分体现先行性、服务性、全面性的特征，后勤各 岗人员要坚持服务的思想，根据自己的职责提前做好各项 工作，如：提前制定各类办公用品、日常用品和食品采购 计划，处理好前勤和后勤的关系。同时注重沟通，定期召 开“后勤例会” ，不断明确后勤各部门职责及岗位
7、要求，保 证各部门履行好职责，从而更好地为教育教学服务、更好 地为幼儿及家长服务、更好地为园的可持续发展服务。 2、勤俭建园，开展资源节约教育活动，继续探索提高 节能减排工作成效的办法。 3、继续完善教师业务培训内容。 4、专人负责园内绿化的养绿、护绿工作，使园内环境 更美、更有生机。 幼儿园秋季保教工作计划 一、班级情况分析 我们中班现有 27 个孩子，男孩 19 个女孩 15 个，班干 部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中 9 个是新生， 这些孩子平均年龄在 5 岁左右，他们通过一年小班生活后， 在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定 的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外
8、向和内向之 分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老 师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现， 内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。表现吃 饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体 差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有 工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的 期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措 施来教育引导我们的孩子。 二、具体工作措施 1、安全方面： a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子 的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理， 引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危 险的游戏，
9、不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不 要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全， 懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。 b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推 不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好 的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高， 不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且 有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。 2、保育方面： A、教室卫生 a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消 毒 b、每天用消毒灯对班级进行消毒 c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整 洁，给孩子营造舒适的环境。 d、要保持
10、厕所干净、通风、无异味 e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次， 并在日光下爆洒一次。 f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。 B、幼儿个人卫生 a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手 b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类 放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己 的口杯，毛巾。 c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会 饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。 d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的 地点坐好看书。 e、教小朋友每星期剪指甲一次。 f、教小朋友勤洗澡，洗头。 g、教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。 C、幼儿日常护理
11、a、多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。 b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。 c、每天给幼儿饮 3-5 次水。 d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。 三、教学工作领域目标 a、健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快， 卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全 知识，保健常识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动 作协调灵活。 b、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌， 注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说 出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普 通话。适当会说些英语。 、社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自 信心，乐意与人交
12、往学习互助合作和分享，有同情心，理 解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力 所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。 d、科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有 好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问 题，能用适当的方式表达交流，关心周围环境，亲近大自 然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 e、艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中 的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自 己的情感和体验，能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 f、识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当 众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己 的想法，并认识单词
13、 140 个，爱惜书本，掌握正确的阅读 方法和姿势。 g、数学方面： (a)、学会 1-20 的顺数和倒数，练习序数的概念， 知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、 中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。 、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位置， 对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状 的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线， 面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。 、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规 律认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感， 学会观察。 、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。 四：环境方
14、面： 1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由 交往，满足幼儿合作分享，互助以及向他人学习的需要。 2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等，满足幼 儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快 地从事各种有益的活动。 3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添 新的玩具。 五：班级管理方面 做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天 一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要互相通气， 班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。 六；家长工作方面 以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长 的沟通与交流，努力做好以下工作： 1、主动与家长交流沟通，以填写记
15、录本的方式，家访 的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联 系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子 的兴趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好的引导孩子满 足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识，提高家长的 育儿观念。 2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩 活动，让家长对我们的教育工作有所认识。 3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起 利用废物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓 励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用， 提高家长的觉悟。 七：月工作安排 九月份工作安排： 1、迎接旧生，新生入园，做好情绪稳定工作，抓好一 日常规训练 2、
16、制订好新学期工作计划，编排新操 3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额 4、家访，开家长会，选定家委会代表 5、庆祝教师节主题教学 6、期初幼儿身高，体重测量评价 7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动 8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动 十月份工作安排： 1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游 2、举行家长开放日教学观摩活动 3、幼儿喂服驱虫药 4、做好床上用品换季，消毒，清洗入库工作 十一月份工作安排： 1、教师公开课观摩活动 2、班级环境布置创设 3、举办园报，家教专刊 十二月份工作安排； 1、加强教师自身技能，技巧巩固，参与自制教玩具比 赛，参与论文比赛 2、开展幼儿自理能力服务竞赛 3、做好迎接区一级幼儿园复评工作 4、开展亲子同乐活动，迎接新年主题教学活动 201x 年元月份工作安排： 1、写好各项工作总结 2、迎接领导们对工作的考核 3、做好学期收尾工作 以上便是中班这学期保健工作计划，但愿我们的孩子 在这个学期内有所长进，愿他们能健康快乐的成长。 幼儿园秋季家长工作计划 一、指导思想： 教育部颁布的幼儿园教育指导纲要指出：“家庭 是幼儿园重要的合作
