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1、XXXX 年员工培训中心工作总结年员工培训中心工作总结 工作总结频道为大家整理的 XX 年员工培训中心工作 总结，供大家阅读参考。阅读请查看本站工作总结频道。 在集团公司的领导下，XX 年一汽教育培训中心坚持 “第一服务、精益办学”的办学理念，围绕集团公司“三 年两改观”的要求，以企业人才培养需求为导向， 全面落 实示范院校建设项目。 主要经营指标完成情况 职业培训 全年完成培训任务万人日，举办 292 个培训班，培训 13028 人次，完成 15062 学时。 招生就业 高专招生 1548 人，高职招生 75 人，技工招生 426 人， 较上年招生人数有所提高。高职高专毕业人数 1533 人
2、，就 业率 97%，完成年初目标和示范校要求指标，招生就业工作 呈良好态势发展。 继续教育 职业教育完成预定工作指标，完成研究生、本科、专 科层次招生 1457 人，超额完成预定指标；其中硕士研究生 入学录取率达到了 80%。组织了“吉林省自学考试长春汽车 工业高专考点”及吉林省制造业班组长等级证书考试。 能力保障 共完成 37 班次、155 周次、1413 人次的实习教学；安 全教育受教育率 100%；设备完好率 95%以上，全年实现 0 事故。为教学部门制作非标设备、工夹辅具 53 种、1365 件。 餐饮工作人员全员考核达到 100%；师生就餐满意率达到 98%， 安全率 100%。 主
3、要工作完成情况 职业培训实现服务拓展 职业培训工作，瞄准企业需求的切入点，抓住制造行 业快速发展的契机， XX 年，教培中心狠抓市场开发、项目 开发、课程开发及评价工作，积极开展党员积极分子、党 支部书记、高级经理后备、高级经理、党委书记及班组长、 大学生、转业兵、转岗人员培训班；同时，拓展汽车、机 电、信息等专业技术培训及技能鉴定；开发集团公司班组 长能力素质标准；建立中心内部培训信息平台，使培训管 理规范化，形成培训效果质量监控及评价体系。 工学结合 打造“金牌学生” XX 年，是我校职业教育事业取得丰硕成果的一年，是 以工学交替为模式提高职业教育质量和效益取得阶段性成 果的一年。在这一年
4、里，我们的职业教育与培训工作面向 社会、面向市场、面向学生，职业教育与生产劳动和社会 实践密切结合，提升职业教育的针对性有有效性，强化校 企融合、工学交替的办学特色。 学生就业工作硕果累累 XX 年，我校举办了两次大型招聘会:即“t-tep 丰田汽 车服务网点人才招聘会”和“tqp 长汽高专毕业生&一汽 大众特许经销商供需见面会” ，共组织了 40 多家企业，有 141 名学生找到理想工作岗位。还组织了 50 多场校园专场 招聘会，共推荐出 500 多名学生。 进一步深化订单培养模式，丰田 t-tep 班，丰田 f-sep 班，四个一汽大众 tqp 班，一汽大众模修匹配班，一汽大 众机电维修班
5、，一汽轿车模修匹配班，一汽大连变速器班， 一汽大连发动机班、平安车险核损核赔班，定向培养学生 共计 510 人。 开设职业生涯设计课程，举办首届职业生涯设计 及能力大赛，组织开发了 7 门就业指导课程，举办促进就 业服务恳谈会。强化顶岗实习管理工作， 同时，推动学生 档案的科学化管理手段。 教研教改工作全面开展 按照国家示范建设方案和任务书目标要求，推进示范 建设项目的进一步完成。推进职业教育教学管理制度建设， 推出第一汽车职业能力证书制度等。申报 5 个专业进 行吉林省第三批试点专业建设项目。 “汽车检测与维修专业” 教学团队被教育部评为国家级教学团队,建设完成汽车舒 适与安全系统检修等 3
6、 门课程为吉林省优秀课程；1 门吉 林省精品课程，2 门国家精品课程，制定并实施“职业导向 专业和课程开发方法” 。 素质教育工作落到实处 在素质教育工作中，校长带头为入校新生做素质教育 第一课。党委书记带头深入课堂听课。全方位、全过程进 行心理健康教育及心理咨询工作。心理健康教育及心理咨 询工作重心向学生实习岗位、宿舍转移。对 XX 级全体新生 进行心理健康状况普查，并做出分析报告。举办大学生心 理健康节，以“弘扬奥运精神，做优秀大学生”为主题举 办爱国主义演讲比赛。为了完成职业教育的目标，适应市 场需要，体育课从传统的体育教学转向提高学生的职业体 能，提高学生的体能、体魄、技巧等能力，尝试与岗位体 能的要求对接，完成体能综合馆、健身房、拓展训练基地 建设，出台体能教学改革方案 ，并已经在试点班实施。 page 学生管理工作锐意创新 会同体能教研中心，以体魄和职业技能
