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1、XXXX 年年 1111 月三严三实专题教育材料月三严三实专题教育材料 同志们： 按照中央和省、市“三严三实”专题教育的安排部署， 结合这段时间的学习体会，今天，围绕正确理解和全面把 握“三严三实”要求，我与大家主要交流和探讨四个方面 的问题：一是“三严三实”的背景与内涵；二是“三严三 实”专题教育的重大意义；三是“不严不实”的突出表现； 四是怎样自觉践行“三严三实” 。 一、 “三严三实”的背景和内涵 “三严三实”是习近平总书记在 XX 年 3 月 9 日，参加 十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出来的。所 谓三严：就是严以修身、严以用权、严以律己；所谓三实： 就是谋事要实、创业要实、
2、做人要实。此后，习总书记在 河南兰考、云南昆明、陕西西安等地视察时，又先后多次 强调，各级党员干部要做到“三严三实” 。我们要学习“三 严三实” 、践行“三严三实” ，首先要准确把握“三严三实” 的科学内涵。 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提 升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵 制歪风邪气。严以修身的根本是坚定理想信念，核心是加 强党性修养，基础是提升道德境界。我们要严以修身，就 要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情 操。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行 使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不能搞特权、 都不能以权谋私，真正做到自省
3、自警，权为民所用。严以 律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省， 遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际 出发谋划事业和工作，确保各项政策、方案符合实际情况、 符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任， 勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、 人民、历史检验的业绩。做人要实，就是要对党、对组织、 对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实 事，襟怀坦白，公道正派。 “三严三实”是一个有机整体，相互联系、相辅相成、 不可分割。 “三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松； “三实”是目标、是
4、落脚点，要突出实、防止虚。我们要 从严上要求，以“三严三实”的过硬作风推动各项事业发 展。 二、 “三严三实”的重大意义 “三严三实”要求，简洁凝练、指向明确，抓住了做 人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己 的红线。全县各级党员领导干部要深刻认识“三严三实” 的重大意义，把思想和行动统一到中央和省市委安排部署 上来。 第一， “三严三实”是践行群众路线教育实践活动的延 伸与深化。去年，我们在全县开展了党的群众路线教育实 践活动，全县各级党组织和广大党员干部强化问题意识、 突出问题导向，从小事抓起、从具体问题改起， “四风”问 题得到有效遏制，取得了明显的成效，有了一个良好的开 端
5、。但是，作风建设永远在路上。新形势下， “三严三实” 切中作风建设的要害，领导干部秉持“三严”的内在要求， 才能经得起各种考验和诱惑；恪守“三实”的行为取向， 才能担当改革重任，创造过硬业绩。开展“三严三实”教 育，就是引导广大领导干部尤其是党员领导干部，树立正 确的权力观、政绩观，去“虚火”做“实功” ，增强责任意 识，树立担当精神，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘 本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。 第二， “三严三实”是严明党的政治纪律和政治规矩的 重要抓手。 “三严三实”要求，是新时期从严治党的行动 指南，明确了从严治党的新要求、新标准，是针对新形势、 新问题、新任务对严明党的政治纪
6、律和政治规矩提出的新 要求；既涵盖了领导干部学习工作生活的各个层面，也对 每个层面提出了明确具体的要求。开展“三严三实”教育， 就是要坚持“查病”与“治病”相结合，采取务实管用的 载体，进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识， 在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各 项要求抓紧抓实抓出成效，加快形成全面从严治党新常态。 第三， “三严三实”是推进鄄城跨越发展的重要保障。 当前，对鄄城而言，经济欠发达的基本县情没有根本改变， 人民生活水平总体不高的客观现状没有根本改变。离开科 学发展、转型发展，跨越赶超将一事无成。因此，我们在 任何时候，都必须坚持发展这个党执政兴国的第一要务。 开展“三严三实”教育，就是要把“三严三实”贯彻到工 作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，谋求新 常态下的新发展。 三、全面聚焦“不严不实”方面存在的突出问题 当前，全县党员干部队伍的主流是好的，但是对照 “三严三实”这面镜子，还存在不少差距和问题。 一是在修身不严方面。有的在党不言党，在党不信党， 理想信念动摇，精神缺钙，认为共产主义理想离现实太遥 远，不能太认真、太执着，过好自己的日子才最现实；有 的忽视党性锻炼，信仰缺失，不信真理信金钱，不信马列 信风水；有的分不清“红线
