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1、妊娠晚期出血性疾病妇女的护理,前置胎盘妇女的护理,学习目标,1说出前置胎盘的概念和类型 2叙述前置胎盘护理评估的主要内容并列出其主要护理诊断 3描述妊娠晚期出血性疾病的护理措施,前置胎盘：,是指妊娠28周后，胎盘附着于子宫下段，胎盘下缘达到或覆盖子宫颈内口，其位置低于胎儿先露部者称之。是妊娠晚期出血的主要原因。,护理评估,健康史：,身体状况：,评估阴道流血情况,询问有无前置胎盘的易发因素存在。,前置胎盘的主要症状,阴道流血,特点,反复发生、,无痛性阴道流血,无诱因、,流血发生的时间、反复发作的次数、出血的量与前置胎盘的类型有关,前置胎盘的类型,护理评估,健康史：,身体状况：,评估阴道流血情况,
2、评估腹部检查情况,腹软，无压痛，宫底高度与孕周相符，胎位、胎心清楚，易出现胎位异常或先露高浮。,评估孕妇生命体征,心理社会状况：,辅助检查：,辅助检查,B超,是目前诊断前置胎盘最安全有效的首选检查方法。可清楚见到胎先露、胎盘和宫颈的位置，并能准确分类。,一般不主张应用。需要者应在,输液、,的条件下进行,输血、,手术准备,怀疑前置胎盘者禁做肛查和灌肠,产后检查,胎膜破口距胎盘边缘、 、 、 、 及相关网络资源等。 5教师全程参与指导。,1通过角色扮演完成任务1的展示。 2通过小组成员演讲或交流完成任务2、4的展示。 3通过情景教学完成任务3、5的展示。 4展示母乳喂养指导宣传栏完成任务6的展示。,四、成果展示,1、根据拟定的考核评价体系，小组各成员就自己所扮演的角色及其完成任务的情况，进行自我评价。 2、小组成员代表陈述完成项目任务的思路，根据拟定的评价体系，就本组完成任务情况，进行总体评价。 3、其他同学或其他小组代表，就该组完成任务情况，进行总体评价。 4、老师就该组完成任务情况，进行详细评价。 5、以此案例引发的项目教学活动为例，举一反三，实现护理工作能力的迁移。,五、结果评价,项目教学评价表,三峡大学护理学院,王亚莉,使用说明：,在播放幻灯片前，将“宏”的“安全性”设置为“低”时，在幻灯片放映过程中，随时用鼠标点击右上角的数字，即可显示当前的时间。,
