经济生活知识点汇总 word 文档

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1、 必修 1 经济生活知识点 第一课 神奇的货币 1、 商品的含义？商品的基本属性？ （1）含义：商品是用于交换的劳动产品。商品必须符合两个基本条件：一、用于交换； 二、劳动产品。 （2）商品的基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在 商品中的无差别的人类劳动）。价值是商品的本质属性。 2、 货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ （1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币（这里讲的货币 是指有价值的金属货币）。 （2）本质：货币的本质是一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商 品。 （3）基本职能：货币的基本职能是价值尺度（货币本

2、身有价值、是商品，才能充当价值 尺度的职能。货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和 流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币， 而不能用观念上的货币。货币充当流通手段是指用货币直接去买或者卖商品，要求交易时 双方价值互换）。 （4）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付手段是指除现金买卖商品外 的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付）、贮藏手段、世界货币的职能。 3、 货币流通规律公式？ 商品价格总额 待售商品数量*价格水平 流通中所需要的货币量= 货币流通次数 = 货币流通次数 4、纸币及其本质？通货膨胀、通货

3、紧缩及危害？ （1）纸币是国家（或者某些地区）发行的、强制使用的价值符号，其本质是价值符号 （本身没有价值，所以不能充当价值尺度的职能）。 （2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀， 小于这个限度可能引发通货紧缩。 通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过了流通 中的货币量是引发通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀时物价上涨，人们收入水平不变的 情况下会使人们的生活水平降低，引起社会经济秩序混乱，不利于国民经济的健康稳定发 展。 通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。纸币的发行量少于流通中 所需要的量是发生通货

4、紧缩的重要原因。通货紧缩，短期来看，物价下降有利于人们生活 水平的提高，但是从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人们生 活水平的提高。 5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？ （1）结算方式：现金结算；转账结算。 （2）信用工具：信用卡、支票（转账支票和现金支票）。 6、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ （1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 （2）如果用 100 单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之， 则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果 100 单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明 本币（人民币）汇率升高，人民币升

5、值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币） 贬值。 7、 我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳 定。 （2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发 展，具有重要意义。 第二课 多变的价格 1、供求对价格的影响？ （1）气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。 （2）供求是影响商品价格的直接因素。 供不应求，价格升高-卖方市场（卖者起主导作用，对卖者有利的市场）；供过于 求，价格降低-买方市场（买者起主导作用，对买者有利的市场） 2、 价格和价值的关系

6、？ 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值 量越小，价格越低。 3、 商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系 （1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；商品的价值 量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。 （2）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比；商品的价值总 量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。价值总量=价值量数量。 4、 价值规律的内容和形式？ 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以 价值量为基础实行等价交换（等价交换不是在每次交换中，而是长期的

7、平均数中表现为等 价交换）。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。商品价格不会脱 离价值太远是因为价值决定价格，价格围绕价值上下波动是因为供求影响商品价格。 5、价格变动会产生哪些影响？ （1）对人们生活的影响： 一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增 加。 不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需 求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（可以 互相替代）：A 商品价格上涨，A 商品的需求量减少，B 商品的需求量增加；反之则相

8、反。 互补商品（互相配合才能使用）：A 商品价格上涨，A 商品的需求量减少，B 商品的需求 量也减少；反之则相反。 （2）对生产经营的影响： 价格变得促使商品生产者调节生产规模：商品价格上涨，扩大生产规模；商品的价格 下跌，缩小生产规模。 促使商品生产者提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供 降价空间，使其在价格竞争中更具优势。 生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，质量好的 商品能获得较大的市场份额，获取更多的利润。 第三课 多彩的消费 1、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。 （1）居民收入是消费的

9、基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民 生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平 会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 （2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提 高。 2、消费的类型？ （1）按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费（对于哪些收入稳定、对未来收入持乐 观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的）、租赁消费。 （2）按照消费对象不同：有形商品消费、劳务消费。

10、（3）按照消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。 贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能 力，这些买主 k 恶意考虑预支未来收入进行消费。条件：。 3、消费结构的含义？影响因素？变化趋势？ （1）含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 （2）影响因素：是经济的发展和收入的变化。 （3）变化的趋势：遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 4、恩格尔系数的含义？变化的影响？ （1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 （2）恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增 加，限制消费层次和消费质

11、量的提高。 恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 5、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？ （1）从众心理引发的消费。消费者是否应该从众，要具体分析，盲目从众不可取。 （2）求异心理引发的消费。过分标新立异不值得提倡。 （3）攀比心理引发的消费。攀比消费心理是不健康的消费心理，应该反对。 （4）求实心理引发的消费。求实消费心理讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种 理智的消费，提倡求实消费心理主导下的消费。 6、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费； 过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生

12、产的发展，反对滞后消 （2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。 （3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的 健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振 兴都具有重要意义。 第四课 生产与经济制度 1、生产与消费的辩证关系？ （1）生产决定消费。 生产决定消费的对象。生产决定消费的方式。 生产决定消费的质量和水平。生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 消费是生

13、产的目的。消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 消费为生产创造动力。消费为生产创造新的劳动力。 2、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么： （1）必要性：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 大力发展生出来是社会的本质要求。 （2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； 只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示 社会主义的优越性； 只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 怎么样： （1）坚

14、持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋 发展； （2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步 与创新 （3）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。 3、公有制经济地位及其体现？如何增强公有制的主体地位？公有制的范围？ （1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 公有制经济是国民经济的主体。 （2）公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势 （是公有资产，不是国有资产；是就全国而言、有的地方、有的产业可以有所差别）。 第二，国有经济控

15、制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体 现在控制力上。 （3）增强公有制的主体地位：必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制 度，优化国有经济的布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。 推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 （4）公有制经济包括：国有经济、集体经济（我国农村的主要经济形式）、混合所有制 经济中的国有成分和集体成分。 4、国有经济的地位？发展壮大国有经济的意义？ （1）地位：国有经济是国民经济的支柱，在国民经济发展中起主导作用（其主导作用主 要体现在控制力（即控制国民经济发展方向，控制经济运行整体态势，控制重要稀缺资源 的能

16、力）上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 （2）意义：对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚 力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 5、我国非公有制经济的组成？地位？ （1）组成:个体经济（劳动者自己劳动为基础）、私营经济（以生产资料私有和雇佣劳动 为基础）、外资经济（外商独资企业、中外合资企业和中外合作经营企业中的外商投资部 分）。 （2）地位：非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分（非公有制经 济不是社会主义经济，只有公有制经济才是社会主义性质的经济）。 6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么？怎么办？ （1）是什么：我国社会主义初级阶段的基本经济制度（所有制度）是以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展。 （2）为什么：适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会 主义的本质要求。 实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人 民的生活水平。 （3）怎么