《《认识乐器课件》初中音乐人教2001课标版八年级下册课件_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《认识乐器课件》初中音乐人教2001课标版八年级下册课件_2（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(认识乐器音乐欣赏课教学),泉州七中金山校区 C二备课组 2013.05.09,2012-2013年度下学期C二3-8音乐课程教学,杜飞凤,认识乐器 感受音乐,导入（1.1）,人体是通过什么器官来感知外部世界事物的？,五官（鼻、眼、口、耳、舌）和皮肤 鼻：嗅觉器官 眼：视觉器官 口：消化器官 耳：听觉器官 舌：味觉器官 肤：触觉器官,和我们学习音乐至关重要的是什么器官？,导入（1.2）,耳朵听觉器官, 人，是地球上的最高级动物，在进化中不断完善自己的器官，满足自己的物质和精神需求。,导入（1.3）, 人的耳朵就是满足自己听觉需求的唯一通道。, 声音成为刺激人体各种反应的主要媒介之一，而人对于声
2、音的 选择需求也显得越来越高。因此，便产生了音乐。, 作曲家有意识的编排各种声音形成连贯、规律性的组合，即为音乐。,人声只是音乐的表现形式之一，当然还有物体（乐器）声音的音乐。,这就是我们这一节课要介绍 的“第三单元管弦和鸣”中 的认识乐器、感受音乐。,导入（1.4）,名词与解释（2.1）,器乐（音乐）：民族管弦乐（中国）西洋管弦乐（欧洲）其他（印度、非洲等）,“器乐”与“乐器”：器乐：表示乐种（即音乐的种类）乐器：代表物件（即演奏的乐器）,名词与解释（2.2）,乐队与声部：乐队：许多乐器的演奏组合，即为乐队。声部：不同音区乐器的类别，以高音、中音、低音为区分。,认识乐器（3.1）,西洋管弦乐
3、队（乐器）：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，其他乐器。,西洋管弦乐队也叫“交响乐队”，由以上四个组别组成，人数约为80-110人，指挥1人。以木管的数量为基准定编，求得总体音响的平衡。,认识乐器（3.2）,1.弦乐器组：小提琴（分第一、第二）、中提琴、大提琴、倍大提琴特点：表情乐器组（基础性乐器），擅长演奏、表达各种蕴含内在情感的抒情性音乐。,声部与音色：小提琴为高音声部，中提琴为中音声部，大提琴、倍大提琴为低音声部。其音域宽广、技巧丰富、音色优美、表现力强，乐队中数量最多，是乐队的基础和支柱。,弦乐演奏欣赏（4.1）,小提琴：音域宽广，技巧丰富，音色优美，表现力强。,曲式结构： 引子+A（
4、慢，4/4）+B（快，2/4）+ A1（广板，4/4）+B1（快，2/4）,小提琴独奏查尔达什舞曲：舞曲 原是匈牙利的一种民间舞曲形式，意大利 作曲家蒙蒂创作，由 “慢-快-慢-快”四 个部分组成；其音乐特性“慢而忧郁”、 “快而热烈”，表现了吉普赛人多愁善感 和热情奔放的性格特点。,弦乐演奏欣赏（4.2）,大提琴：音域宽广，技巧丰富，音色柔美，表现力强。,曲式结构： 单主题三部曲式， F大调, 4/4，慢， A（a+a1）+ A1（a+a2）+ A2（a+a1）,大提琴独奏梦幻曲:德国作曲家舒曼为“保留着童 心的大人”而作的著名钢琴小品童年情景中的 第七首。乐曲以开始的四小节为主题，旋律曲折
5、优 美，共出现六次，每一次的音调和感情都有变化， 宛如在甜美的梦境中。,认识乐器（3.3）,2.木管乐器组：长笛（含短笛）、双簧管（含英国管）、单簧管、大管（巴松）特点：色彩乐器组，有着多种音色的变化，擅长演奏色彩鲜艳的各种旋律和创造色彩音响的音乐效果。,声部与音色：长笛、短笛为高音声部， 双簧管、英国管、单簧管为中音声部， 大管（巴松）为低音声部。其音色柔和 而清亮，常担任独奏。,木管演奏欣赏（4.3）,长笛：音色明亮，极富穿透力。,长笛独奏西西里舞曲是意大 利西西里的一种民间音乐体裁。 中速，一般为6/8，常用小调。,木管演奏欣赏（4.4）,曲式结构：快，2/4， A（a+a1）+B（b+
6、b1）+ A+C（c+c1）+A,单簧管：音色柔美，表现力丰富。,单簧管独奏单簧管波尔卡：波尔卡舞 曲是波西米亚地区的一种快二拍的圆圈舞 乐曲，曾一度风靡欧洲。这首乐曲速度较 快，旋律进行以主、属分解和弦和一拍的 模进为主，使人感到简洁明快、 轻松活泼。,认识乐器（3.4）,3.铜管组：圆号、小号、长号、大号等特点：力度乐器组，力度强大、节奏鲜明的乐器，适合演奏节奏清晰、音响宏亮的音乐段落。,声部与音色：小号、长号、大号分别 为高、中、低声部，其音 色突出且 响亮，常表现庄严、宏伟的场面。圆 号音色柔和，是木管和铜管乐器的纽 带。,铜管演奏欣赏（4.5）,小号：音色洪亮，表现坚定有力。,曲式结
7、构：D大调，2/4，稍快-快A（a+b+c ）+A（a+b+c）,小号独奏拿波里舞曲： 选自俄国作曲家柴可夫斯基的著名 舞剧天鹅湖第三幕。乐曲由小 号独奏，音色细腻、柔和，音乐富 于舞蹈性，单纯而轻快。,认识乐器（3.5）,4.打击乐组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓、铃、三角铁、锣、钢片琴、木琴、钟琴特点：乐队中非主导地位的色彩乐器组，具有强烈节奏、缤纷色彩的特点，是渲染、修饰乐队音响必不可少的乐器。,声部与音色：在管弦乐队中主要用于表 现特殊节奏、渲染气氛，钢片琴、木琴、 钟琴具有特殊的音色，多以独奏形式出现。,认识乐器（3.6）,5.其他乐器：竖琴、管风琴、钢琴、短号、 萨克斯、吉他、曼陀林等特
8、色乐器。,声部与音色：如键盘乐器钢琴、管风琴、 古钢琴等，因其结构复杂，表现力强，均 能覆盖高、中、低三个声部，故钢琴被称 为“乐器之王”。,萨克斯演奏欣赏（4.6）,萨克斯：介于木管与铜管之间的特色乐器，音色柔美，旋律表现力丰富。,曲式结构： bE大调C大调, 2/44/4，行板, A（a+b）+B（c）,萨克斯独奏索尔维格之歌:是挪 威作曲家格里格为现代戏剧之父易卜 生的诗剧培尔金特所作的配乐， 旋律优美动听，洋溢着真挚亲切的情 感）,思考与问答（5.1）,1.西洋管弦乐队的结构编制？2.乐队中各组别的基本乐名称？3.你能说出一两种其他不列组的特色乐器的名称吗？4.翻开课本P39，请将里面
9、的乐曲与乐器一一对应。,思考与问答（5.2）,由弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组 四个基本组别组成。 基本位置：前排、中排、后排右和后排左。,小提琴-查尔达什舞曲，大提琴-梦幻曲，长笛-西 西里舞曲，单簧管-单簧管波尔卡，小号-拿波里舞曲,弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴 木管组：长笛、双簧管、单簧管、大管 铜管组：圆号、小号、长号、大号 打击乐组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓、铃、三角铁、锣、钢片琴、木琴、 钟琴等。,1.西洋管弦乐队的结构编制？,2.乐队中各组别的基本乐器名称？,3.你能说出一两种其他不列组的特色乐器的名称吗？,竖琴、管风琴、钢琴、短号、萨克斯、吉他、曼陀林等。,4.翻开课本P39，请将里面的乐曲与乐器一一对应。,课后作业（6.1）,音乐欣赏感想（短文） 这节课，我们欣赏的器乐独奏音乐，留给你印象 深刻的是哪一种乐器？说说自己的音乐欣赏感受。,课堂小结,通过认识乐器，了解西洋器乐音乐，欣赏不同的器乐独奏曲。 正确听辨到小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号和萨克斯的音色。 感受不同乐曲的音乐表现内容和音乐风格，希望对提升西洋音乐的审美和鉴赏水平有积极地帮助和影响。,谢谢同学， 感谢老师！,再见！,
