《《一二三四歌课件》初中音乐人音版七年级下册_5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一二三四歌课件》初中音乐人音版七年级下册_5（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谁是最可爱的人？,你心中的“军人”是什么样子的？,说一说,一二三四歌,说一说,1=G 小快板 作词 作曲,轮唱,轮唱 指同一个旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。,臧云飞：作曲家，北京军区战友歌舞团作曲。代表作：珠穆朗玛、当兵的人、一二三四歌、东西南北兵、三百六十五个祝福等军队歌曲。 评价：他曾是一名普通演奏员，在人群中默默无名；他曾担任过指挥，在众人前慷慨激昂；他是著名作曲家，创作了许多脍炙人口的优秀歌曲；他现在又开始做电视导演，在艺术道路上开始新的篇章。不论在什么样的岗位，不论担任什么样的角色，他唯一不变的是一个当兵的人！,想想部队里的生活
2、是怎样的呢？歌唱家是怀着怎样的情绪用什么样声音去演唱的？,初步感受歌曲,按节奏读词,歌唱呼吸的基本要求,吸气时，口、鼻同时进气，小腹收缩，腹部和腰部均有扩张的感觉，像闻花一样。呼气时，腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态，气流从口腔中缓缓呼出。,从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分？,学唱歌曲,分为三部分： 前八小节：铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律，表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。（注意句末的四分休止 九十六小节：先密后疏的节奏旋律，类似于说唱类的风格，唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景，给人以活泼乐观豪迈的印象。（有弹性） 十七小节至结束(结尾)：领唱加伴唱的形式、口令的声音，使人联想到火热的军营生活，感受到战士们自豪的情感。（拍手学唱 卡准节奏 歌唱高音时用假声）,轮唱 - 合唱,演唱升华,创编体验,1、通过这节课的学习，我们应该学习解放军战士什么样的精神？（高度的乐观主义精神） 2、什么样的品质？（热爱祖国热爱军营生活的高贵品质）,小结：,
