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1、今天,体育是一种文化。在学校开展既有教育性、知识性，又有趣味性、竞争性的体育文化 活动，不但可以丰富学校体育文化活动的内容，刺激引发学生参与健身熬炼，提升身体素 质，并且对深化学校教育改进和体育教学改革、建设健康向上的学校文化、全面提升育人 质量、促进和谐校园建设等方面均具有深远的积极意义。今天的体育早已不再是传统意义 上的身体锻炼、竞技比赛,它已自然地融入现代社会生活,成为现代社会中一种文化和价值观 念的体现形式。它带给现代社会健康、快乐的生活方式,带给现代人积极、乐观的生活理念它在一定程度上改造我们今天的生活，所以说体育文化建设对当代大学生的生活影响是很 大的，校园体育文化建设在培养大学生
2、具有公平的竞争意识和精神的重要性的意识，团队 精神，和晚清的一直以及不屈不挠的精神有着重要的作用。 1促进大学生顽强品质和不屈不挠的拼搏精神的培养英雄-约翰阿赫瓦里他一个完成马拉松比赛的运动员，那时会场早已没有人为他喝彩他在跑到19公里时就因为晕眩摔伤了腿，他的教练劝他放弃，但约翰还是拖着伤腿半走半跑地坚持着，完成了整个比赛他说：“我的祖国从70000英里外的远方把我送到这里，不是让我来开始比赛的，而是让我来完成比赛的 “体育的真谛并不是在于喝彩或是名次，而是坚持不懈，永不止步的顽强精神或许他不能得到名次，但他应该实现向体育精神的诺言在我们现如今的校园体育文化建设中，作为大嘘声，我们更能够感受
3、到，体育给我们带来的力量，就似断崖上我们的一段红丝线，是能够给人带来一种信念，一种人生的信仰，更能够给人顽强的品格，即使是多么疲惫，即使是多么疲惫，即使我们的身体不能够像机器那样，不知疲惫的奔跑，但是起码我们的内心是不会放弃的，所以校园文化建设对大学生在顽强意志和不屈不挠的拼搏精神的培养上具有重要的意义。2对公平的竞争意识的培养竞赛是体育运动的突出特点，组织好各种各样的竞赛活动，制定合理的规则，使学生明白 竞争是在“公平”的基础上进行的。成功与失败，机会与风险对所有人是均等的。 “公平竞 争”不仅是体育竞赛的宗旨，也是一种道德教育，使人们通过体育活动树立“公平竞争” 的意识和观念。 竞赛是体育
4、运动的突出特点，组织好各种各样的竞赛活动，制定合理的规则，使学生明白 竞争是在“公平”的基础上进行的。成功与失败，机会与风险对所有人是均等的。 “公平竞 争”不仅是体育竞赛的宗旨，也是一种道德教育，使人们通过体育活动树立“公平竞争” 的意识和观念。 校园体育文化建设正能够起到这一作用。 体育文化是校园文化的最重要组成部分。校园体育文化是存在于学校这一特定环境中的文 化形态。公平竞争、团结协作、自强不息、自信不止是体育精神的精髓，它以其特有的魅 力与作用对学生的身心健康发展起着强大的潜移默化的影响，更成为校园文化对内、对外 展示的窗口。 “更快、更高、更强！” 、 “团结、友谊、进步！” 、 “
5、重在参与” 、 “公平竞争” 等奥林匹克精神，其魅力就深藏在体育文化的底蕴之中。体育及体育文化是校园文化中最 活跃、参与人数最多、开展最广泛、持续时间最长、对人产生极其深远影响的文化活动。 3对团队精神的培养 体育运动的一个重要特性之一就是合作,合作学习是一种重要的学习方式。合作是以集体形 式表现出来的,合作是什么?合作就是团结,就是讲求一种团队精神。 “学会共同生活”学会与人 相处,是 21 世纪的人所要具备的重要素质之一。要加强团队精神的培养,让学生学会与人沟 通和交流;要重视学生的团队精神,民主精神和科学精神的提升,让学生的身心在学习中得到 健康的发展。在体育教学中培养学生的团队精神是非常重要的。
