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1、,知识点1:噪声的定义阅读教材第42页相关内容,完成下列填宇:1.观察声音的波形,回答下列问题。图甲的波形属于,图乙的波形属于。可见,乐音的振动规律,噪声的振动是杂乱无章的,规律。(选填“有“或“没有“)(1)从物理学的角度来看,发声佛做振动发出的声音就是嘴声,(2)从环境保护巾度来说,一切干挤人们和_的声音,即对身一便廉蒂吴别是对听觉有损害的声音都是器声。浩s昌知识点2:陷声的等级及危害阅读教材第42页第43页相关内容,完成下列填空:2.人们以(dB)为单位来表示声音的,划分噪声的等级。居民区、行政办公区及文化教育等场所的理怒声口环境是白天不高于d8,夜间不高于dB。超过dB,人就会心烦意乱
2、,神经紧张,学习与工作的效率下降。氏鲨菖口3(昌知识点3:陷声的防控3.阅读教材第43页相关内容,观察图片,完成下列填空:(1)图甲是在摩托车发动机后安装消声器,它是在减弱噪声;(2)图乙是在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成探殊形状的结构,它是在减弱器声;(3)图丙是在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,它是在减弱噪声。一县日一鲍易锭摹醒131不要盼目地认为只要是振动有规律的就一定是乐音;实际生活中主要是从环保角度来判断【是否为噪声。/Nss1.小蝶通过学习得到下面几个结论,请帮她补充完整。如图所示是两种声音的波形,从图形可知:图甲是的波形,理由是;图乙是的波形,理由是。2.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:工厂车间里机器的轰鸣声;)剧场里京剧表演的演奏声;G)清晨公园里小鸟的鸣叫声;装修房子时的电钿声;G)婚庆时的爆竹声;)山间小溪的流水声。其中层于噪声的日()A.OOGGB5.OGOG)C.OGD.OOGOGpP命
