《吉林省通化市七年级地理上册 1.2地球的运动教案1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市七年级地理上册 1.2地球的运动教案1 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1地球的运动地球的运动课题地球的运动课型主导型新授课课时第 1 课时导学目标1、 带领学生了解地球自转的规律和意义。2、使学生能够熟练推算各地时差。重点地球自转的规律和意义。难点利用地球自转规律推算各地时差教学过程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决策略复习 经纬网的特点及定位如何判断东西经、南北纬？在经纬网中如何确定方位？给学生 3 分钟左右时间对上节课内容进行复习，然后对各小组同学进行抽查按照教师的要求对上节课内容进行复习，并结对互考，等待老师提问部分同学在复习中可能开小差，教师要注意观察，并及时纠正开小差的同学，务必使这些同学养成良好的习惯研习地球运动的两种形式自转和
2、公转自转的规律自转产生的地理现象昼夜交替和地方时不同地球自转的周期、方向、地方时计算地球自转周期是24 小时。地球运动的形式都有哪些？地球自转产生了那些地理现象？地球自转的周期是多少？地球自转是什么方向？不同地区地方时是如何计算的？地球运动的形式教师要给予讲解、说明指导学生阅读教材 p11，按照教师的问题进行阅读教材，并对知识点进行记录地方时的计算是难点，教师阅读教材p11，按照教师的问题进行阅读，并做好记录，对于存在困惑的地方可以寻求同组同学或教师进行解惑。在极点上看地球自转方向是北逆南顺，学生可能弄错方向要注意纠正。判断地球自转方向时，要分清从哪各角度看地方时的计算只与经度相关，与纬度2自转方向自西向东。时差的形成和推算。 （经度差 15度，时差 1 小时）要精讲，并加强训练集中精力听教师讲解，并做好记录无关，教师要让学生明确。精习知识梳理： 知识运用：知识应用 引导学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升梳理知识，形成知识结构。结对互考，进一步落实知识。板书设计教学反思第一节地球的运动第一节地球的运动地球的运动形式地球的运动形式地球自转的规律地球自转的规律地方时的计算地方时的计算
