《第九章儿童青少年社会工作实务治疗性工作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九章儿童青少年社会工作实务治疗性工作（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章第九章 儿童青少年社会工作实务儿童青少年社会工作实务治疗性工作治疗性工作Company Logo第一节第一节 儿童青少年治疗性工作概述儿童青少年治疗性工作概述v医学含义医学含义v1 1、 医治疗养医治疗养v2 2、用药物、手术等消除疾病、用药物、手术等消除疾病v3 3、引入社会学领域：专业社工人员，运、引入社会学领域：专业社工人员，运用专业理论和技术，为存在情绪、心理、用专业理论和技术，为存在情绪、心理、行为偏差等人员，提供的一种特殊服务，行为偏差等人员，提供的一种特殊服务，使得他们能适应社会生活使得他们能适应社会生活（一）什么是治疗性儿童青少年社会工作（一）什么是治疗性儿童青少年社会工
2、作Company Logo第一节第一节 儿童青少年治疗性工作概述儿童青少年治疗性工作概述v1 1、服务性与非赢利性、服务性与非赢利性v2 2、发展性、发展性v3 3、工作方法的科学性、工作方法的科学性（二）儿童青少年治疗性工作的原则（二）儿童青少年治疗性工作的原则Company Logo第二节 家庭功能不健全的儿童v（一）家庭功能（一）家庭功能v家庭家庭v共同生活的小型群体共同生活的小型群体v社会的基本单位和最小细胞社会的基本单位和最小细胞v影响人类的生活和历史发展影响人类的生活和历史发展Company Logo第二节 家庭功能不健全的儿童 （二）家庭功能（二）家庭功能v1 1、生育子女并使之
3、社会化、生育子女并使之社会化v2 2、经济合作的功能、经济合作的功能v3 3、给与个人社会地位和社会角色、给与个人社会地位和社会角色v4 4、提供个人亲密的人际关系、提供个人亲密的人际关系v5 5、休闲娱乐个人发展的功能、休闲娱乐个人发展的功能Company Logo第二节 家庭功能不健全的儿童（三）（三） 家庭内部沟通对子女的影响家庭内部沟通对子女的影响v亲子关系和亲子沟通的亲子关系和亲子沟通的“卫星理论卫星理论”v父母与孩子沟通方式父母与孩子沟通方式v轮轴式的沟通轮轴式的沟通v全频道沟通全频道沟通Company Logo第二节 家庭功能不健全的儿童（四）（四） 父母的教养态度和青少年的发展
4、父母的教养态度和青少年的发展v独断教养型的家庭：控制、威胁、体罚；独断教养型的家庭：控制、威胁、体罚；v宽容溺爱教养型的家庭：过度自由；宽容溺爱教养型的家庭：过度自由；v权威教养型的家庭：接纳、温暖、责任；权威教养型的家庭：接纳、温暖、责任；v宽容冷漠教养型的家庭：漠视。宽容冷漠教养型的家庭：漠视。Company Logo第二节 家庭功能不健全的儿童（五）对家庭功能不健全儿童的社会工作（五）对家庭功能不健全儿童的社会工作v1.1.教育、引导父母为孩子提供良好的学习教育、引导父母为孩子提供良好的学习对象；对象；v2.2.外在环境：外在环境：v1)1)教师的重视；教师的重视；v2)2)教育机构设计
5、课程模式；教育机构设计课程模式；v3)3)倡导政府出台相关政策；倡导政府出台相关政策；v3.3.把握社会工作伦理与守则把握社会工作伦理与守则Company Logo第三节 残疾青少年残疾青少年工作残疾青少年工作v以残疾青少年为服务对象的社会工作以残疾青少年为服务对象的社会工作v据青少年的生理、心理特点据青少年的生理、心理特点v用专业社会工作的价值、理念、方法和用专业社会工作的价值、理念、方法和技巧技巧v为残疾青少年提供医疗康复、教育、职为残疾青少年提供医疗康复、教育、职业康复、心理辅导等服务业康复、心理辅导等服务v促进残疾青少年的自由发展促进残疾青少年的自由发展Company Logo第三节 残疾青少年v身残志坚的典型身残志坚的典型v千手观音千手观音
