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1、120192019 年高考语文一轮选练习题（年高考语文一轮选练习题（1212）李仕才 一、语言文字运用 1、(2018皖南八校检测)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )众所周知，这项学术活动被称为环境史研究。它_在美国史学界得到了良好的发展，_在世界各地的学术研究中呈现出兴盛的局面，_在国际学术界，以环境史为主题的学术讨论会遍地开花，以环境史为名称的学术组织层出不穷。_随着环境史研究的兴起和发展，_这一历史学新领域到底为学界和社会做出了怎样的贡献，_成为国际学术界着力探讨的一个重要问题。A不但还/所以继而也B不仅而且以至而/也C不是而是以至/因此还D不但而且甚至所以并且/解析：选 B
2、。第二句有“美国史学界”和“在世界各地的学术研究中” ，显然两处应填 递进关系的关联词，排除 C 项。处是前面句子的再一次递进，排除 A 项。B 项与 D 项中， 处不需要填关联词，因为“随着，这一历史学新领域”是一个单句，排除 D 项， 所以选 B 项。 2、(2018湖南省郴州市一模)下列各句中，没有语病的一句是( )A全会一致认为，习总书记的讲话立意高远、内涵丰富，直面现实，充满自信，蕴含着质朴真挚的为民情怀、许党许国的担当精神，具有深刻的思想性和感染力。B2 月 21 日是春运的最后一天，为期 40 天的春运落下帷幕，据交通运输部统计显示，截至当日，全国铁路、公路、水路、民航预计共发送
3、旅客约 30 亿次。C文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人，应该用独到的思想启迪、润物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传递向善向上的价值观。D治霾，是在负重前行，表现在污染物排放总量大，多种污染物交织在一起，其根源在于偏重的产业结构、能源结构以及高消耗、高废弃的生活方式。解析：选 D。A.搭配不当， “深刻”与“感染力”不搭配；B.句式“据统计显示”杂糅； C.成分残缺， “承担”后缺少宾语中心语，在“以文育人”后加“的责任” 。 3、(2018石家庄第二中学月考)将下面的长句改成四个语意连贯的短句，要求不得改变原意，可以添加必要的词语。丽达实业总公司批准了财务部部门经理免除王阳因被诬告
4、违反费用支出制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。答： 2解析：本题考查长句变短句。解答长句变短句的题时，首先要弄清楚长句讲的内容，然后将长句的附加成分一一抽出来，变成短句。本题中，可以按照时间先后顺序进行叙述：首先，王阳由于工作成绩突出被准予晋升一级工资；其次，他因被诬告违反了公司制度而被处罚；再次，财务部部门经理请求总公司免除这一处罚；最后，总公司批准了这一请求。答案：(示例)王阳因一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。他(王阳)因被诬告违反费用支出制度而受到取消晋升一级工资的处罚。财务部部门经理请示丽达实业总公司免除这一处罚。总公司批准了该部门经理的请示。
5、 4、用四个关键词提取下面文段的主要信息。当药物作用于细菌时，细菌会防御、反击，最后的结果就是对药物产生了抵抗力，也就是产生了耐药性。如果我们滥用抗生素，那么总有一天，环境中存在的致病菌有可能都是耐药的，人体感染的都是耐药菌。细菌产生耐药性的速度远远快于我们开发新药的速度，最终的结果是人类将面临更多感染性疾病的威胁。答： 解析：此题考查考生压缩语段的能力。提取关键词时，考生可以运用语法分析的方法。基本步骤为：压缩内容提取主干筛选比较整合表达。答案：滥用抗生素 耐药性 耐药菌 感染性疾病 5、(2018宁夏银川一中高三月考)有关研究调查机构共同进行了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调
6、查结果表明，四国高中生学习意识、生活意识等各不相同。根据表格，回答问题。学习意识生活意识认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”幸福指数美国50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中国80.6%93.4%45.8%45.8%82.7%(1)综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一个结论(不要出现数字)。答： (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。答： 3解析：(1)首先要注意陈述对象是“中国高中生” ，因此分析时应该
7、从“中国高中生”入手。比较中国高中生和其他国家高中生的各项数据可以发现，中国高中生学习意识高于生活意识，中国高中生的幸福指数比较高。(2)综合素质发展既包括学习素质，也包括生活素质。从数据中可见中国高中生缺少生活素质，因此，应加强这方面的训练。答案：(示例)(1)中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习，没有经济压力，对生活有较高理想有关。(意思答对即可)(2)(示例)中国高中生独立自主意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也 应该注意生活能力的培养。 6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )参加十二届全国人大五次会议的代表，在分组讨论政府工作报告时_，提出了很多
8、很好的建议。上课讨论问题时，刘老师总是先让同学们_，然后再作总结。党组成员、党员干部相互之间_地谈思想、工作和生活，敞开心扉地谈理想信念、宗旨意识、工作作风、遵章守纪和廉洁自律等情况，既全面客观地谈自己，又态度诚恳地问他人。A畅所欲言 推心置腹 各抒己见B推心置腹 畅所欲言 各抒己见C各抒己见 推心置腹 畅所欲言D畅所欲言 各抒己见 推心置腹解析：选 D。三个成语都有表示说出自己心里想说的话的含义。畅所欲言：重在说话人的 心情，很少作状语；各抒己见：重在发表己见；推心置腹：重在待人真诚，且所涉及的对 象一般是个人或较少的人。 7、补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宫赋中写走廊曲折、屋檐
9、高耸的句子是：_，_。(2)在永遇乐京口北固亭怀古的下阕中，辛弃疾提到了刘裕的儿子刘义隆轻率北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：_，_，_。答案：(1)廊腰缦回 檐牙高啄 (2)元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 二、古代诗歌 （一）古典诗歌鉴赏 (2018河南省洛阳市模拟)阅读下面这首宋词，完成题目。玉 楼 春欧阳修4雪云乍变春云簇，渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿。芳菲次第还相续，不奈情多无处足。尊前百计得喜归，莫为伤春歌黛蹙。【注】 这首词作于词人被贬离京，任职颍州(今安徽阜阳)期间。尊：通“樽” 。(1)
10、下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是( )A第一句写冬去春来的物候变化，天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云，对云彩形态的细致描写，体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐。B第二句紧承首句所见之景，转而写心中所感：看到冬春景象的变化，词人渐觉年华似水，无声无息地流逝，不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨。C “南浦”句典出南朝文学家江淹的别赋中“春草碧色，春水绿渡。送君南浦，伤如之何”句，借以表达词人谪居贬地远离亲友的伤别之情。D第五、六句以高度概括之笔写春天的繁花相继开落，面对这仿佛永不谢幕的美景，词人的心也被永不满足、永不尽兴的激情陶醉着、激荡着。E第七句中的“尊
11、”即酒樽，表明词人曾为有酒无花而千思万想期盼春天快快到来，第八句则表达了要好好享受眼前春光，不为春的短暂而感伤的心愿。解析：选 BC。B 项， “不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨”错误，应该是一年中芳华美好的春景在眼前呈现，最值得你放眼欣赏。C 项， “借以表达词人谪居贬地远离亲友的伤别之情”错误，化用典故的目的只是为了让人联想“春水绿波”的美好意境。(2)词的三、四句是怎样写景和抒情的？请具体分析。答： 解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。对表达技巧的分析，需要对诗歌的内容进行整体把握，并结合诗歌的主旨和情感。另外，具体型命题已经给了考生答题的角度，因而不能乱答：问修辞，就不能答抒情手法；
12、问抒情手法，就不能答修辞手法，不能混淆概念，答错角度。本题应该答写景技巧和抒情技巧。答案：三、四两句运用对偶的手法写景， “北枝梅蕊”和“南浦波纹” ，南与北，高与低， 红与绿的对举，不仅是语言形式的对偶，更暗示了整个天地间都是蓬勃绚烂的春景。这 两句融情于景，充满天地的生机、触目皆是的春景，正是词人虽遭贬谪依然坚韧豪放的个 性和赏玩美景时的畅快心情的体现。 （二）文言文阅读 (2018湖南三十三校一模)阅读下面的文言文，完成题目。钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李傕、郭汜等乱长安中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。傕、汜等以为
13、“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实” ，议留太祖使，拒绝其意。繇说傕、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命专制，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。 ”傕、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之5称繇，又闻其说傕、祀，益虚心。后傕胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂备遣子人侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰得所送马甚应其急关右平定朝廷无西顾之忧
14、足下之勋也昔萧何镇守关中足食成军亦适当尔。其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇？纵吾欲归，其得至乎！此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。 ”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单于。语在既传 。其后河东卫固作乱，与张晟、张琰及高干等并为寇，繇又率诸将讨破之。自天子西迁，洛阳人民单尽，繇徙关中民，又招纳亡叛以充之，数年间民户稍实。
15、文帝即王位，复为大理。及践阼，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣！”太和四年，繇薨，帝素服临悼，谥曰成侯。子毓嗣。少子会，别有传。(节选自三国志魏书钟繇传)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A太祖与繇书曰/得所送马/甚应其急/关右平定朝廷/无西顾之忧/足下之勋也/昔萧何镇守/关中足食成军/亦适当尔B太祖与繇书曰/得所送马/甚应其急/关右平定/朝廷无西顾之忧/足下之勋也/昔萧何镇守/关中足食成军/亦适当尔C太祖与繇书曰/得所送马/甚应其急/关右平定/朝廷无西顾之忧/足下之勋也/昔萧何镇守关中/足食成军/亦适当尔D太祖与繇书曰/得所送马/甚应其急/关右平定朝廷/无西顾之忧/足下之勋也/昔萧何镇守/关中足食/成军亦适当尔解析：选 C。这道题需要注意两个地方：第一处， “关右平定朝廷无
