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1、第13课 六王毕 四海一,葫芦岛市绥中一初中王晓广,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,你能描述一下嬴政（即秦始皇）的画像吗？,说一说,1,统一天下是嬴政一个人的功劳吗？,2,思考讨论,诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一,1,2,3,4,5,兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一,各民族、各地区之间经济文化交流加强,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,秦王嬴政的雄才大略和决策适当,这套制度有何作用和影响？,秦朝中央集权制度示意图,想一想,三、书同文，车同轨,1、统一文字 2、统一货币 3、统一度量
2、衡 4、修筑驰道，统一车轨,统一文字,统一货币,秦量（量的标准器）,秦权（衡的标准器）,统一度量衡,修筑驰道，统一车轨,秦始皇采取的“书同文，车同轨”方面的措施，有何作用？,议一议,四、焚书坑儒,说一说焚书坑儒是怎么回事？,秦始皇焚书坑儒的目的是什么？,焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些损失？,五、修筑万里长城,1、北击匈奴，修筑长城2、南征越族，开凿灵渠,临洮,辽东,秦朝万里长城,孟姜女哭长城的传说反映了当时人们对秦始皇修长城的什么看法？你的意见如何？,秦始皇为什么要派人开凿灵渠？,灵渠的开凿有何作用？,开动脑筋,东海,南海,陇西,长城一带,公元前221年，秦统一全国,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,秦朝是当时世界上最强大的国家之一,课堂小结,一、选择题1、秦统一全国是在（ ）A、公元前230年 B、公元前225年C、公元前221年 D、公元前220年2、秦始皇巩固统一的措施有（ ）推行郡县制 实行分封制设立“三公” 修驰道，统一车轨统一文字、货币、度量衡 焚书坑儒 A、 B、 C、 D、 ,C,D,
