《2018-2019学年高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 匀变速直线运动的速度与时间的关系,1.匀变速直线运动: (1)概念:沿着一条直线,且_不变的运动。 (2)特点。 _不变。 运动轨迹是_。,加速度,加速度,直线,(3)分类。 匀加速直线运动:速度随着时间_的匀变速直线运动。 匀减速直线运动:速度随着时间_的匀变速直线运动。,均匀增加,均匀减小,(4)v-t图象:是一条_的直线,如图,a为_ 直线运动,b为_直线运动。,倾斜,匀加速,匀减速,2.速度和时间的关系: (1)速度公式:v=_。 (2)对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,在t时 刻的速度v,等于物体在开始时刻的_,再加上在 整个过程中速度的_。 (3)公式适用条件:_运动。,v
2、0+at,速度v0,变化量at,匀变速直线,【预习自测】 1.下列关于匀变速直线运动的说法中,正确的 是 ( ) A.匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B.匀变速直线运动是速度变化量相同的运动 C.匀变速直线运动的速度一直在增加 D.匀变速直线运动就是速度变化快慢相同的运动,【解析】选D。匀变速直线运动是速度变化快慢相同的运动,即在相同时间内速度变化量相等的运动,若时间不相同,则速度的变化量不同,因此A、B错误,D正确。匀变速直线运动分为匀加速直线运动和匀减速直线运动,只有加速度方向与速度方向相同时,才做加速运动,C错误。,2.对于公式v=v0+at,下列说法正确的是 ( ) A.适用于任何
3、变速运动 B.只适用于匀加速直线运动 C.适用于任何匀变速直线运动 D.v0和v只能是正值,不可能为负值,【解析】选C。速度公式v=v0+at,适用于所有的匀变速直线运动,包括匀加速直线运动和匀减速直线运动,不适用于非匀变速运动,A、B错,C对;公式中的三个矢量v0、v及a均可能是正值或负值,D错。,【补偿训练】 (多选)如图所示的四个图象中,表示物体做匀加速直线运动的是 ( ),【解析】选A、D。匀加速直线运动的v-t图象是一条远离时间轴的倾斜直线,选项A中速度为负值代表速度方向与规定正方向相反,但速度在均匀增大,选项D中速度为正值,代表速度方向与规定正方向相同,速度不断均匀增大,故A、D正
4、确。,主题一 速度-时间图象 【问题探究】 1.一辆汽车以1m/s的初速度在平直的公路上前进,速度计上记录了汽车在不同时刻的速度值,列表如下:,画出汽车运动的v-t图象,并说明其v-t图象有什么特点?,提示:v-t图象如图所示。汽车运动的v-t图象是一条倾斜的直线。,2.从v-t图象中可以看出,汽车的速度变化有什么特点? 汽车做什么运动? 提示:从v-t图象中可以看出,在相等的时间间隔t内, 对应的速度变化量v都相等,即 是一个恒量,也即 汽车运动的加速度保持不变;汽车做匀加速直线运动。,【探究总结】 1.匀速直线运动的v-t图象:如图甲所示,由于匀速直线运动的速度不随时间改变,因而v-t图象
5、是一条平行于时间轴的直线。从图象中可以直接读出速度的大小和方向。,2.匀变速直线运动的v-t图象:如图乙所示,匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线。,(1)直线a反映了速度随着时间是均匀增加的,为匀加速直线运动的图象。 (2)直线b反映了速度随着时间是均匀减小的,为匀减速直线运动的图象。 (3)直线c反映了速度随着时间先均匀减小,后均匀增加,由于加速度不变,整个运动过程也是匀变速直线运动。,【拓展延伸】v-t图象中的五点信息 (1)纵截距:表示物体的初速度。 (2)横截距:表示物体在开始计时后过一段时间才开始运动,或物体经过一定时间速度变为零。,(3)与横轴的交点:表示速度为零且方向改变
6、的时刻。 (4)图线折点:表示加速度改变的时刻。 (5)两图线的交点:表示该时刻两物体具有相同的速度。,【典例示范】 (2017张家口高一检测)如图所示是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可知 ( ),A.物体在02 s内做匀速直线运动 B.物体在28 s内静止 C.t=1 s时物体的加速度为6 m/s2 D.t=5 s时物体的加速度为12 m/s2,【解题指南】解答本题时应明确以下两点: (1)物体的运动性质可以由图线判定。 (2)物体的加速度可以通过速度时间图象的斜率求得。,【解析】选C。在02 s,v-t图象是一条倾斜直线且速 度不断增大,可判定物体在做匀加速直线运动,其加速度 a1=
7、 m/s2=6 m/s2,可知A错、C对。在28 s内v-t图 象是一条水平线,即速度恒为12m/s,可知物体在做匀速 直线运动,并非静止,故B错。在812 s内,v-t图象是一 条倾斜直线且速度不断减小,可知物体在做匀减速直线 运动,且加速度a2= m/s2=-3 m/s2,负值代表加速度 方向与速度方向相反,加速度大小为3m/s2,故D错。,【误区警示】 1.分析v-t图象时的两点注意: (1)加速度是否变化看有无折点:在折点位置,图线的斜率改变,表示此时刻物体的加速度改变。v-t图象为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。,(2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的
8、交点位置,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。,2.v-t图象的理解: (1)v-t图象只能描述直线运动,无法描述曲线运动。 (2)v-t图象描述的是物体的速度随时间的运动规律,并不表示物体的运动轨迹。,【探究训练】 1.(多选)如图所示是质点做直线运动的v-t图象, 则有 ( ),A.在前6s内物体做匀变速直线运动 B.在24s内质点做匀变速直线运动 C.4s末质点的速度大小是4m/s,方向与规定的正方向相反 D.34s内与46s内质点的速度方向相反,【解析】选B、C。质点在06s内速度方向改变,加速度没有保持恒定不变,故整个6s内质点不是做匀变速直线运动,A错误。质点在24s内,速度
9、图线的斜率不变,即加速度不变,质点做匀变速直线运动,B正确。根据图象可知4s末质点的速度是-4m/s,即大小是4m/s,方向与规定的正方向相反,C正确。质点在34s内和46s内速度均为负值,表明在这两段时间内质点的速度方向相同,都与规定的正方向相反,D错误。,2.如图所示,根据v-t图象回答:,(1)图线分别表示物体做什么运动? (2)物体运动的加速度分别为多少?方向如何? (3)两图线的交点A的意义?,【解析】对于物体:做匀加速直线运动, 加速度a1= m/s2=3 m/s2,方向与速度方向相同。 对于物体:做匀减速直线运动, 加速度a2= m/s2=-1.8 m/s2,方向与速度方向相反。
10、 两图线交点A代表t=2s时两物体速度相同。 答案:见解析,【补偿训练】 1.一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下,进入水平面后又做匀减速直线运动,直至停止。在图中所示的v-t图象中哪个可以反映小球这一整个运动过程(v为小球运动的速率) ( ),【解析】选C。小球经过匀加速和匀减速两个过程,故C正确。,2.(多选)某质点的速度图象如图所示,则下列说法中正确的是 ( ),A.在06 s内,质点做匀变速直线运动 B.在614 s内,质点做匀变速直线运动 C.在610 s内,质点做匀速直线运动 D.在t=2s末,质点的瞬时速度大小为3 m/s,【解析】选C、D。由图可知,04s内质点做匀加速直线运动,
11、46 s内做匀减速直线运动,610 s做匀速直线运动,1014 s做匀减速直线运动,故A、B错误,C正确;t=2s末,v=3m/s,D项正确。,3.(多选)如图所示是某物体运动的v-t图象,下列说法正确的是 ( ),A.该物体的加速度一直不变 B.3s末物体加速度开始改变 C.08s物体一直做匀减速运动 D.t=0时和t=6s时物体的速率相等,【解析】选A、D。图线斜率不变,加速度就不变,A项正确,B项错误。物体先做匀减速运动,再做匀加速运动,C项错误。t=0时和t=6s时物体的速率都为30 m/s,D项正确。,4.A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图所示。 (1)A、B各做什么
12、运动?求其加速度。 (2)两图象交点的意义。 (3)求1s末A、B的速度。 (4)求6s末A、B的速度。,【解析】(1)A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动, 加速度大小a1= m/s2=1 m/s2,沿规定的正方 向;B物体前4s沿规定正方向做匀减速直线运动,4 s后 沿反方向做匀加速直线运动,加速度大小a2= m/s2= 2 m/s2,与初速度方向相反。 (2)两图象交点表示在该时刻两物体速度相等。,(3)1s末A物体的速度大小为3m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为6m/s,和初速度方向相同。 (4)6s末A物体的速度大小为8m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为4m/s,
13、和初速度方向相反。 答案:见解析,主题二 速度和时间的关系 【问题探究】 探究:匀变速直线运动中速度与时间的关系 1.设一个物体做匀变速直线运动,运动开始时刻(t=0)的速度为v0(叫作初速度),加速度为a,经过的时间为t。求t时刻物体的瞬时速度。,提示:由加速度的定义式a= 整理得:v=v0+at。,2.公式v=v0+at虽然可由a= 变形后得到,但二者的含义不同,你知道这是为什么吗? 提示:a= 是加速度的定义式,它适用于任何变速运动,而v=v0+at仅适用于匀变速直线运动。,【探究总结】 1.公式v=v0+at中各符号的含义: (1)v0、v分别表示物体的初、末速度。 (2)a为物体的加
14、速度,且a为恒量。,2.公式的矢量性: (1)公式中的v0、v、a为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向,a、v与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值。 (2)a与v0同向时物体做匀加速运动,a与v0方向相反时,物体做匀减速直线运动。,【拓展延伸】对于做匀减速直线运动的物体,应注意物 体速度减为零之后能否加速返回,若不能返回,应注意 题中所给时间与物体所能运动的最长时间t= 的关 系。例如:汽车刹车类问题。,【典例示范】 (2017宜昌高一检测)一辆汽车从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,经10s后做匀速直线运动,司机因前方出现紧急情况而刹车之后汽车做匀减速直
15、线运动,仅用2.5s的时间刹车停止。 (1)汽车做匀速直线运动的速度大小。 (2)汽车刹车时的加速度。,【解题指南】本题注意一个要点: 汽车做匀减速直线运动时,加速度方向与速度方向相反,若规定速度方向为正方向,则加速度为负值。,【解析】(1)汽车做匀加速运动时,v0=0,a=2m/s2, t=10s,则由:v=v0+at 解得:v=0+210m/s=20 m/s 即汽车做匀速直线运动的速度为20m/s。,(2)汽车刹车做匀减速直线运动,v0=v=20m/s, t=2.5s,v=0,规定初速度方向为正方向,则:v=v0+at 即:a= m/s2=-8 m/s2 负号表示加速度方向与速度方向相反。 答案:(1)20 m/s (2)8 m/s2,方向与速度方向相反,【误区警示】处理“刹车问题”的首要判断点 处理“刹车问题”要先判断刹车所用的时间t0,若题目所给时间tt0,则t末的速度为零。,【探究训练】 某驾驶员对新购汽车进行测试:某次行车时,一挡起步, 起步后马上挂入二挡,加速度为2 m/s2,3 s后挂入三挡, 再经过4 s速度达到13 m/s,随即挂入四挡,加速度为 1.5 m/s2,速度达到16 m/s时挂上五挡,加速度为 1 m/s2。5 s后,紧急制动,加速度大小为7 m/s2,(设在 每一挡汽车均做匀变速直线运动,换挡时间不计)求:,
