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1、20142014 年人教版九年级语文上册第四单元测试卷年人教版九年级语文上册第四单元测试卷一、积累与运用（共一、积累与运用（共 8 题，题，30 分）分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） （2 分）A 诓骗（kun） 脊梁（j） 滞碍（zh） 搽粉（ch）B、彷徨（fng） 怡情（y） 脂粉（zh） 玄虚（xun）C、汲取（j） 要诀（ju） 泛滥（ln） 精僻（p）D、狡黠（xi） 诘难（ji） 抠门（ku ） 咀嚼（j）2 2、下列词语书写无误的一项是 （ ） （2 分）A仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇 B阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫 C取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D
2、迁徙 羁拌 脍炙人口 锋芒毕露 3.下面句子中加点成语使用错误的一项是（ ） （2 分） A.北部湾以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。 B.奥运“样云”火炬所经之处， “中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。 C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。 D.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。 4 4下列各句中有语病的一项是（ ） （2 分） A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关 注的问题。 B.去年 5 月 28 日，河北唐山附近发生大约里氏 4.2 级左右的地震，北京地区也有震感。
3、C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出 3 艘海洋执法船在黄岩岛海域执行 护航任务。 D.通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平 易的人。5、阅读水浒选文，回答问题。 （4 分）却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟们正说李逵的事，只见黑旋风脱得赤条条 地，背上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：“你那黑厮，怎地 负荆？只这等饶了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！”本段选文表现了李逵 的性格。 （2 分） 戴宗曾评价 李逵：“虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。 ”除选文情节，请再概述一 个表现李逵“小好处”的故事情节。
4、 （2 分）6、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ） （2 分） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨 难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 7 7、综合性学习（共、综合性学习（共 8 8 分）分） 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的
5、青睐 中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟开 展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务 。材料一： 中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的 调查项目每天都上 网的学生平均每天上 网 2 小时来源:10 岁以前“触网”聊天交 友看动漫、电影 下载音乐玩网络 游戏学习、写 日记博客所占 比例829%704%61%291%498%40%583%另据报道，去年 10 月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年 劳教人员中，有 80%曾沉迷于网络游戏。 材料二：漫画无题材料三：端午节，中学生乐
6、乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑 出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个 都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。 ”父亲也感叹道：“唉，怪 不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。 ” （1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 （3 分）（2）仔细观察漫画，写出其寓意。 （2 分 ）（3）给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一 段劝说乐 乐的话。 （3 分）8、根据提示默写。 （共 8 分）（1）薄雾浓云愁永昼， 。
7、（2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。 （3）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。_，_ ， _。（4）鸡声茅店月，_。 （5）_，只有香如故。（6） ，欲语泪先流。二、古诗文阅读（14 分） （一）诗词鉴赏（一）诗词鉴赏（4 分）分）江城 子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼9、用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。 （2 分）上阕： 下阕： 10、下面对该词的理解品味有误的一项是：（ ） （2 分）A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击
8、辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。 （二）文言文阅读（二）文言文阅读（10 分）分）【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，
9、阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕 之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰： “嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不 修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平 五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久 劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚
10、台)间乎?” 左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?” (后汉书班超传) 11.解释下列各句中加点的词语。 （2 分）若为佣耕（若）- 苟富贵，无相忘（苟）- 尝辍业投笔叹曰（辍）- 不耻劳辱（耻）- 12、 翻译句子 （4 分） 陈涉少时，尝与人佣耕。- 小子安知壮士之志哉？- 13、给下列句子划节奏（2 次） 燕 雀 安 知 鸿 鹄 之 志 哉14. 阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？ （2 分）三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共 10 题，题，26 分分）（一）阅读下面的说明文，回答（一）阅读下面的说明文，回答 15151818 题。题。 （6 6 分
11、）分） 中国第五大发明中国第五大发明汉字汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历 史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹， 唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。 它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越 性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说， “中国由黑龙江到 云南，汉字全通。 ”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。 ”“西方字母的形式，根据
12、历史说也 是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十 数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的 语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了 不可估量的凝聚作用。 ”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成 和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必 定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也 是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”
13、靠着“树”歇息。我们从字形 的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲” 字，声旁“亡”既表音也表意， “盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值 得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏 向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知 中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义 编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、 义三者结合上去学习汉字是科学的方法。来源:
14、数理化网与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重 新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。15.根据第段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。 （2 分）16.选文第段引用安子介先生的话意在说明什么？（2 分）17.根据选文第段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合 使用汉字的中国人？请说明理由。 （2 分）（二）（二）中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗（6 6 分）分） 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人 ，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往 掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆 后继的战斗，不过一面总在被摧残、被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知 道罢了
