《2018秋七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理 6.3 数据的表示（2）课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理 6.3 数据的表示（2）课件 （新版）北师大版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第z捧时条形统计图和频数直方图J工测J删】工门G何)7了解荫指兀年级男生的身高情况,该校从九年级随机找来50名男生进行了身高测量,根据测量结果(测量结果均为整数,单位。cm)列出如下鳍畿分布裹Jinchutou.6频数156.5一160.3160.5一164.4164.5一168.12J簪8卤J齐213175.5一176.176.5一180.4180.5一184.2合计50(填写频数分布表中未完成的部分;(2)组距是多少?组数是多少?(3)估计该校九年级男生身高在172em以上(不包吾172cm)的红占百分之几?JJ(笙J菩工吲缄霆荼希t芳掉COIn颂习_一理要灿1频数直方图是一种特殊的统计图
2、,它将统计对象的数据进行,画在横轴上,纵轴表示各组数据的.频数直方图能更清晰更地反映数据的整体状况.2.频数分布直方图的制作过程是:(1)计算最大值与最小值的_;(2)决定组数与许35制频戮分布表(春画频数一一,一,如一组50个数中,最大值为140,最小值为120,组距为4,则组数为-定宜过关一一大实基联1.绘制等组距的频数直方图时,各个小长方形的高等于相应各组的()A.组距B样本容量C,频数D.百分比2.就上学方式对向阳中学七(6)班做出调查后绘制|人数了条形统计图如图,那么乘车上学的人数是g小-A.8人B.16人0一楷干招7晟干上学方式C.24人D.48人3在频数分布表中,各人组的额数之利
3、)A.小于数据总数B等于数据总数C:大于数据总数D不能确定4.已知样本有30个数据,在样本的频数直方图中各小长方形的高的比依次为2:4:3:1,则第二小组的频数为)A.4B12C.9D.8.一个样本含有下面10个数据;52,51,49,50,47,48,50,51,48,53,则最大的值是_,最小的值是,如果组距为1.5,则应分成_组.已知一组数据有50个数,分成5组,第一二、三.五组的数据个数分别为2.8.15.5.则第四组的频率是_.九年级(3)班具有50名同学,如图是该班一|频数人次体育模拟测试贵绞的频糠真方闸(消分为李岩30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成!订绕评为合格,则该班
4、此次成绩达到合格的同一基二娜眈”“腋”慵成绩吩学占全班人数的百分比是4唐园国fd8.(2018年温州市)如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值1.由图可知,人数最多的一组是C)25频数2220151086口5l0人46810扈间(小春)鲨A.2一4小时B.4一6小时C.6一8小时D.8一10小时9.如图所示是枸校四个年级男,女生人数的条形统计图,则学生人数最多的年级是(C)A.六年级sn数,巳&生B.七年级400L4=.国上相-a男生C.人年级2月门D.九年级100必六-丁八E瓜/10.如表是某校八年级(8)班共50位同学身高情况的频数分布表,则表中的组距是cm,身高最大值与最小值的差至多145.5一152.5|152.5一159.5|159.5一166.5|166.5一173.5Ccrm)频数(人)919148图是一组数据的频数直方|频数,图中一至四组各长方形的高比为2:4:3:1,已知第一组的数是40,那么第二组频数比一上一L-组频数多_,这组数岗蛋虾组共有江,12.李老师调查班上50名学生在上学路上花费的时间,他发现学生所花时间都少于50分钟,然后将调查数据进行整理,作出如下频数直方图的一部分(每组数据含最小值不含最大值).请根据该频/国,马口.如图的频第据
