《中考复习方案（淮安）2015中考生物教材梳理 第6单元 生命的延续与进化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考复习方案（淮安）2015中考生物教材梳理 第6单元 生命的延续与进化课件（116页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物,第6单元 生命的延续与进化,第6单元 生命的延续与进化,单元知识框架,第6单元 生命的延续与进化,单元复习指导,第16课时 植物的生殖与发育,教材梳理篇,第17课时 人和动物的生殖与发育,第18课时 生物的遗传与变异,第19课时 生命的起源与生物进化,第16课时 植物的生殖与发育,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考 点 聚 焦,考点1 花的结构和传粉受精,1花的结构中主要部分是_。雄蕊的花药中有花粉，内含_；雌蕊下部的子房里有胚珠，内含_。 2植物体的花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫作_。植物体的传粉方式多样，根据传粉方式可把植物的花分为虫媒花和_。虫媒花(如油
2、菜花)通过昆虫传粉，其花色彩鲜艳，气味独特，往往在子房基部生有蜜腺。风媒花(如玉米的花)花粉多而轻盈，易被风吹散，柱头常常分泌有黏液。,花蕊,精子,卵细胞,传粉,风媒花,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,图161,双受精,果实,果皮,种子,胚,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,点拨 自然状态下常有传粉不足的现象发生，此时应采用人工辅助授粉。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点2 植物的生殖,1植物的有性生殖：绿色开花植物开花后，雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，长出花粉管，将精子送到胚珠中，与卵细胞结合成受精卵，由_发育成
3、胚，由_发育成一株新的_。植物生长到一定时候_，通过_、_、_，这是绿色开花植物的有性生殖过程。种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖。其过程如下：,受精卵,胚,植物体,开花,传粉,受精,结出果实和种子,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,图162,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,2植物的无性生殖：植物依靠_繁殖新个体的生殖方式叫作营养繁殖。营养繁殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度。如用叶繁殖、用茎繁殖和用根繁殖等。 植物的组织培养：植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件 下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。把植物的器官、组织甚
4、至单个细胞，应用无菌操作技术使其在人工条件下能够继续生长，分化发育成一个完整植株的过程，就是组织培养。植物组织培养的过程是_ _。,营养器官,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,思维警示 植物的所有活细胞都有在适宜条件下重新形成完整植株的能力，因为植物的所有活细胞都含有本物种的全部遗传物质。植物的组织培养用于培养优良的植物品种，在短时间内大量繁殖植物，培养无病毒感染的植株，超低温运输或长期保存。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点3 植物无性生殖的应用,在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_、_和压条等。
5、 1扦插：也称为插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 2嫁接：把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，这种方法叫作嫁接，保留根系的被接的植物称为_，接上去的芽体或枝条称为_。根据接穗的不同，嫁接可分为_两种。,扦插,嫁接,砧木,接穗,枝接和芽接,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点4 种子的结构,种子由_和_组成，胚是幼小的生命体，包括_四部分结构。,种皮,胚,胚芽、胚轴、胚根、子叶,第6单元 生命的延续与进化,考题预测
6、,重难突破,考点聚焦,易错点 并不是能吃的东西都叫果实，如：白菜、马铃薯、萝卜等；果实包括果皮和种子，有的果实，果皮可吃，如：苹果、梨、杏等；有的是吃它们的种子，如：花生、核桃、蚕豆等。我们平时说的种子，如小麦、玉米种子，实际上是果实。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点5 种子的萌发条件,1种子萌发需要的内部条件是_ _，外界条件是要有_等。,点拨 种子已死亡或种子正处于休眠期，同样不能萌发。,适宜的温度、一定的水分和充足的空气,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,2种子萌发条件的探究 通过设计实验，来探究温度、水分、空气和光照是否是种子萌发
7、的条件。,点拨 光照不是种子萌发的必需条件，大多数植物的种子萌发时，不需要光照。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点6 种子萌发的过程,转运,胚根,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考点7 枝条的发育,叶芽,幼叶,叶,芽轴,茎,芽原基,芽,第6单元 生命的延续与进化,重 难 突 破,考题预测,重难突破,考点聚焦,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,(1)甲图中两个精子位于3_中，受精时，其中一个精子和4结合，形成_，发育成乙图中的 _。 (2)乙图中对种子起保护作用的是 _。它是由甲图中的7 _和6珠被发育而成。萌发时，
8、最先突破种皮发育成根的是乙图中的 _。丙图中A是由乙图的 _发育而成。为种子萌发提供营养的是乙图中 _。被子植物所特有的受精方式是_。,花粉管,受精卵,胚,果皮和种皮,子房壁,胚根,胚芽,胚乳,双受精,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,(3)农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于_。 (4)在乙的纵切面上滴上碘液被染成蓝色的部分是_。 (5)在丙的开花、结果期，应多施加含有_成分的肥料。,保证种子正常萌发的充足营养和萌发后的幼苗茁壮成长(健壮),胚乳(或),磷和钾,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,解析 图甲中1柱头，2花柱，3花粉管，4
9、卵细胞，5极核，6珠被，7子房壁；乙图中是果皮和种皮，胚乳，子叶，胚芽，胚轴，胚根，胚。 (1)(2)绿色开花植物的花粉粒在柱头黏液的刺激下，萌发生出3花粉管，花粉管穿过1柱头、2花柱，伸入子房，到达胚珠；花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来，其中一个与4卵细胞结合成受精卵，将来发育成种子的胚；另一个精子与5极核结合成受精极核，将来发育成胚乳，这种受精方式为双受精，双受精作用完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮。种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是乙图中的胚根。丙图中A是由乙图的胚芽发育而成。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,(3)种子萌发的外界条件是一定的水分、充
10、足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于保证种子正常萌发的充足营养和萌发后的幼苗茁壮成长。 (4)胚乳中含有丰富的营养物质，遇碘变蓝是淀粉的特性。 (5)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,我的收获_ _,第6单元 生命的延续与进化,考 题 预 测,考题预测,重难突破,
11、考点聚焦,C,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,解析 是嫁接过程，属于营养繁殖；是组织培养，优点是植物繁殖的速度很快；是用植物种子繁殖的，属于有性生殖。中种子萌发最先长出的是胚根，不是胚芽。所以错误的答案是C。,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,A,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,(1)图乙桃花授粉后，如果 _被害虫吃掉将不能结出果实，而图丙中的是由图乙中的 _发育来的。 (2)种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的 _，它将发育成图甲中的 _(填图甲中的标号)。为
12、种子萌发提供营养物质的是 _(填图丁中的标号)。 (3) 被子植物产生的后代要经过开花、_ 、_、结果四个过程。,子房,胚珠,胚根,子叶,传粉,受精,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,(4)图甲中的是由图丁中的_(填图丁中的标号)发育而来的，而图丙中的是由图乙中的_(填图乙中的标号)发育而来时。 (5)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_。(选填图丁中的标号),第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,解析 (1)绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房逐渐膨大，图乙中，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，
13、最终雌蕊的子房发育成果实，可见，如果子房被害虫吃掉，将不能结出果实。而图丙中的种子是由图乙中的胚珠发育而来。(2)种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的胚根，它将发育成图甲中的根，为种子萌发提供营养物质的是图丁中子叶。(3)绿色开花植物的有性生殖经过开花、传粉、受精、结果四个过程。(4)图甲中的叶是由图丁中的胚芽发育而来的，图丙中的果皮是由图乙中子房壁发育而来的。(5)大豆是双子叶植物，营养物质储存图丁4子叶里。,第17课时 人和动物的生殖与发育,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,考 点 聚 焦,考点1 人体生殖系统的组成和功能,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,图171,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,图172,第6单元 生命的延续与进化,考题预测,重难突破,考点聚焦,男子在1214岁时，睾丸开始产生精子，一个精子就是一个雄性生殖细胞。精子很小，长约0.06 mm，依靠长尾游动，要用显微镜观察。 多数女性在大约1114岁时，卵巢开始产生成熟的卵细胞，一个卵细胞就是一个雌性生殖细胞。卵细胞呈球形，直径在0.1 mm以上，几乎可用肉眼看见，是人体内最大的细胞。卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄，是胚胎发育的初期营养物质。,
