《小学语文六年级上册三峡之秋》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文六年级上册三峡之秋(46页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三峡之秋,SANXIAZHIQIU,成都市锦江区大观小学GCH,作者介绍:,方 继,方继:(19191998)原名冯骥,现当代作家他的主要作品有:长篇小说老桑树底下的故事;中篇小说不连续的故事;长诗大江东去;散文集挥手之间等。,朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山.,欣赏,配音三峡音乐,长江三峡群峰耸立,雄奇壮丽,就像一幅连绵不断的画卷一样,今天让我们一起走进三峡,去领略作家方继笔下的三峡神韵吧!,第一课时,谢谢你的观赏,方纪,三峡之秋,成都市锦江区大观小学GCH制作,基础学习,一、会认、会写的字:,柚yu,峭qio,累li,漾yn,晕yn,曳y,柚树,陡峭,果
2、实累累,荡漾,晕车,摇曳,瀑p,瀑布,狭xi,烁shu,啸xio,宛wn,墨m,狭小,闪烁,呼啸,宛如,水墨,锦jn,锦绣,二、同音字组词,柚(柚子) 曳(摇曳) 累(累赘) 晕(晕船)幼(幼小) 页(书页) 雷(雷声) 侠(侠义),三、形近字组词,柚(蜜柚) 峭(峭壁) 晕(晕船)抽(抽取) 俏(俏丽) 荤(荤菜)狭(狭路相逢) 曳(弃甲曳兵)峡(长江三峡) 拽(生拉硬拽),四、多音字组词,li (果实累累),li (积累),li (劳累),累,yn (晕倒、晕头转向),yn(晕车、光晕),晕,五、词语的理解和运用,陡峭:释义(山势等)坡度很大,直上直下的。【词语搭配】山势陡峭。造句这座陡峭
3、的山峰连羊也上不去。坚硬:释义又结实又硬。【词语搭配】坚硬的水泥地。造句钢筋混泥土工事非常坚硬,一般的炮火是无法摧毁的。显露:释义现出;表露。【词语搭配】显露头角。造句清晨,对面的房屋逐渐从晨雾中显露出来。闪耀:释义闪烁;光彩耀眼。【词语搭配】波光闪耀。造句融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。,消逝:释义消失;逝去;看不见。【词语搭配】消失的背影。造句鸟儿飞走了,渐渐地消逝在远方。,六、近义词,陡峭( ) 显露( ) 闪耀( ) 跳跃( ) 轻缓( ) 摇曳( ),七、反义词,陡峭( ) 显露( ) 挺直( ),峻峭,跳动,显现,轻柔,平坦,遮盖,闪烁,摇荡,弯曲,八、词语积累
4、,强硬 挺直 闪烁 光辉 呼啸 显现 闪光 跳跃 奔腾 明丽 摇曳 偶尔 宛若 朦胧 翻滚 橘柚树 波光荡漾 激荡跳跃 沉沉欲睡,九、词语搭配,陡峭的( ) 青色的( ) 发黑的( ) 累累的( ) 透明的( ) 洁白的( ) 朦胧的( ) 热烈的( ) 轻缓地( ),三峡之秋,第二课时,齐读课题,找出题目中的关键字。,秋,思考:围绕“秋天”的景色,文章是怎样写的?,三 峡 之 秋,总起: (1) 三峡充满了秋天成熟的气息。,分述:(2-7) 中秋这天不同时间 三峡景物的不同特点,早上,中午,下午,夜晚,文章先总的介绍三峡秋天的特点,然后具体介绍其中一天的不同景色。,早晨,中午,下午,夜晚,分
5、,分,段,段,学,学,习,习,请同学们分小组自读、齐读,读后想一想每一部分讲了什么?并从中找出能概括内容的关键句子、重点词语。,时令已经是秋天了。三峡的秋色,是从大江两岸的橘树和柚树开始显现的。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。,三峡的秋色,充满了成熟,的秋天的气息。,成熟,早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。
6、三峡中又是一片秋天的明丽。,明丽,早晨,新鲜、明丽,早晨: 景物露水、橘柚树、太阳,特点露珠闪耀,绿叶金实,三峡新鲜、明丽,中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。,热烈,中午,奔腾、热烈,中午: 景物群峰、阳光、长江,特点群峰披甲,金麟巨莽、激荡跳跃,三峡奔腾、热烈,下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长
7、江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。,平静,下午,平静、明亮,明,亮,下午: 景物雾、长江,特点青色的雾、长江如带子,三峡平静、明亮,夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯光,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。,也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也来得很迟很迟。起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,
8、对比得异常明显山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来,而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂起。,朦胧,朦胧、神秘,下午: 景物渔火、灯标、驳船、山、月亮,特点云母石似的月,朦胧 、清澈,三峡朦胧、神秘,这一天,正是中秋。,美,同学们,作家方继用优美的文字描绘出了三峡秋景的壮丽多姿,表达了他对祖国山河的无比热爱之情。可是,我们的母亲河目前却存在着一幅不和谐的画面, 我们怎么不痛心呢?,生物灭绝!,无节制抽水、排污!,河床干涸、改道!,乱丢废弃物!,乱丢废弃物!,任意排污!,课后练习,一、积累(描写三峡的诗
9、歌)。早发白帝城 三峡歌 出入峡有感(唐)李白 (宋)陆游 (唐)白居易朝辞白帝彩云间, 十二巫山见九峰, 上有万仞山,千里江陵一日还。 船头彩翠满秋空。 下有千丈水。两岸猿声啼不住, 朝云暮雨浑虚雨, 苍苍两崖间,轻舟已过万重山。 一夜猿啼月明中。 阔峡容一苇。 二、看拼音,写词语。j yu du qio shn shu b chun yo y mn ln dn yn 三、在括号里填上合适的词语。( )的秋天 ( )的露水 ( )的光辉 ( )的黄昏 ( )的倒影 ( )的带子 ( )的月光 ( )的渔火,四、照样子,把句子写具体。例如:叶子如同岩石一般。大雨如同心情如同 例如:山是墨一般黑
10、。天是我是 五、修改病句。湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。经过治疗,小明的病很快恢复了健康。,六、判断下列句子中哪些是比喻句,是的请写出把什么比作什么。1.山陡立着,倾向江心,仿佛就要扑到下来。2.月亮从山顶上,顺着直立的深深的谷壑,把它那清冽的光辉一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降。3.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。4.它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛如一块巨大的、磨平发亮的云母石。 七、理解课文填空。课文按时间 ,依次描写了 、 、 、 的美景。早上的三峡的特点是 、 ,中午的三峡的特点是 、 ,下午的三峡的特点是 、 ,晚上的三峡的特点是 、 。 八、我的视角,让我们行动吧!从我做起, 保护长江的生态环境, 让我们的母亲河长江, 永远绽放她的魅力!,谢谢同学们!,让我们行动吧!从我做起, 保护长江的生态环境, 让我们的母亲河长江, 永远绽放她的魅力!,