《《第二单元_金色年华写作说真话抒真情课件》初中语文苏教版七年级上册_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《第二单元_金色年华写作说真话抒真情课件》初中语文苏教版七年级上册_2(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我说我写我精彩 “金色年华”专题“成长”话题作文 参考与点拨 杨 志 俊 九龙乡一初中 ,习作目标,1、引导学生给话题作文拟题。 2、指导学生通过具体的人或事的描述来表现自己的成长感悟。,话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由,只要不脱离话题表现的主题,可以多角度地立意。,成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回 忆;成长是一首歌,跌宕着岁月的欢乐感 伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真 谛。成长是年龄上的成长,成长是思想上 的成熟,成长是心智上的完善在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪
2、些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇600字左右的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,活动一 我来说成长,请同学们说说: 什么是“成长”?,说成长,请同学们回顾金色年华路上的点点滴滴,说说你曾经有过怎样的成长经历和感受?(提示:事要小、要新),强调:我们应该注意到“成长”是一种变化,是一个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时要注意这种变化。,活动二 我来找方法,请同学们阅读优秀习作荡在秋千上的快乐, 小组交流: 1、文章题目拟得好吗? (拟题)你的理由呢?2、小作者用什么写作方法来表现自己的成长?(练笔),由于话题作文内容广泛,应注意缩小题
3、目,以小见大。常用的拟题方法有:,扩展话题法:在所给话题前、后、中加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。,A、话题+【 】 如:成长路上有你相伴 B、【 】+话题 如:好书伴我成长 C、【 】+话题+【 】如:承担,在成长路上 ,拟题点拨,驰骋想象法: 由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出新颖独特的题目。,如 :我懂了妈妈的心(比喻引申)我捡到了快乐的金钥匙(运用修辞)天生我材必有用(引用诗词)(画龙点睛),活动三 我来写成长,请同学记述自己的一个成长故事,并写下自己的成长感悟。要求: 写写自己的成长经历和感受。(以“事人+感悟”的形式),教师下水文范例,那是麦收季节,我
4、家有几块麦子需过河收割。母亲就把麦子捆好,一个个扛到河岸边,再一个个蹚水过河。我至今清楚记得母亲站在河里的腿,母亲的腿患有严重的静脉曲张,站在水里,腿上的青筋更是暴突,极像一条条圆实的青虫。几个来回之后,汗水、河水湿透了母亲的衣服,衣服紧裹着母亲清瘦的身体,此时的母亲好像暴风雨中摇摆的枯树,显得那样的弱不禁风。母亲的艰辛,成了我少年时努力学习的动力,母 亲的勤劳,使我养成了认真做事的好习惯。长大的路上,我一直把母亲的艰辛、勤劳当作一笔无价的财富。,祝同学们都能妙笔生花!快乐长大!,话题作文得分高,下面几点要记牢: 拟题前后加词语,开篇入题很重要; 审题立意是关键,材料选择有奇招; 精彩段落描细节,写人记事更鲜活; 有叙有议有抒情,随时点题手段巧; 运用比喻和排比,增色语言有必要。,