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1、,科目：物理 年级：八年级,姓名：赵春成,课题 6.1 质量 （新授课）,学习目标,1、初步认识质量概念及质量的单位，能进行不同单位间的换算。 2、知道质量是物体的基本属性,培养估测质量的能力。 3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。,课桌和凳子是由什么材料组成的？,?,课桌和凳子哪个用的木材多？,木材,课桌,铁锤,铁锤和铁钉都是有什么组成的,铁钉,试一试，你能行,铁锤和铁钉那个含有的铁多,铁,铁锤,课桌、凳子、铁锤、铁钉叫做 组成这些物体的木材、铁 叫做,物理学中把物体所含物质的多少叫做“质量”，用符号“m”表示。,课桌、凳子含有木材的多少不同； 铁锤、铁钉含铁的多少也不同。,一
2、、质量的定义,物体,物质,质量的基本单位是 ; 符号: ,国际千克原器，它现今保存在巴黎的国际计量局里。,千克,kg,质量的单位,kg,比一比，看谁做得好，做得快！ 阅读课本，思考并回答下列问题,1、国际单位制中，质量的单位是：_，符号是_。比千克大的单位是_，比千克小的单位有_和_.,千克,吨（t）,克(g) 毫克(mg),1吨 =_千克1千克=_克1克=_毫克,1000,1000,1000,一头象质量约5_,t,独立填写,小组交流,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,生活中的物理,一个鸡蛋大约,大约,大约,50g,150 g,2 K
3、g,A.足球,B.乒乓球,C.沙滩排球,D.网球,例：如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动的标志。根据你平时的观察和了解，你认为质量约为2.7g的是（ ）,【解析】选B. 足球约为400 g，沙滩排球约为270 g，网球约为57 g；只有乒乓球质量最小约为2.7 g，故选B。,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？组卷网,泥团捏成泥人， 变化了， 没有变化。 冰块熔化成水， 变化了， 没有变化。 国旗在太空中旅行 变化了， 没有变化。,二、质量是物体的一个基本属性,所含物质的多少,物态,所含物质的多少,位置,所含物质的多少,物体的
4、质量不随物体的形状、物态、位置的变化而变化。质量是物体本身的一个基本属性。,形状,常用的测量质量的工具,案 秤,杆秤,台（磅）秤,电子秤,物理天平,托盘,平衡螺母,游码,横梁,镊子,标尺,砝码,分度盘,指针,实验室常用的质量测量工具：托盘天平,底座,三、质量的测量-天平的使用,1.你的天平横梁是否在水平位置，称量前应该如何调节？,把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，调节横梁两端的螺母。,2.横梁是否水平的标志是什么?,指针指在分度盘的中央刻度线上或左右摆动的幅度相同,动手探究,（一）天平的调节（测量前）,2、将游码移到标尺左端的零刻度线 处。,1、将天平放在水平台上。,3、调节
5、横梁两端的平衡螺母，使横 梁在水平位置平衡。,1把被测物体放在 里，砝码放 。,2用镊子向右盘里 顺序,3用镊子调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡,4读数,5左盘物体质量=,（二）物体质量的称量（测量中）,左盘,右盘,加减砝码,先大后小,右盘砝码质量 + 游码所对应的示数m物 m码 + m游,游码,48.4g,1、游码归零、砝码必须放入砝码盒内，摆齐使用的仪器。,（二）整理仪器，交流反馈：（测量后）,2、回想实验过程有没有可能什么地 方发生错误，如何加少实验中出现的误差。,3、与同学们进行交流，你们的结果与别的 小组的结果是不是相同，如果不同，怎么解释。,使用天平注意的问题,1、被测物体的
6、质量不能超过天平的称量范围，否则会损坏天平。 2、取放物品、添加砝码要轻拿轻放，不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘中。 3、要十分爱护砝码，只允许用镊子夹取，不准用手拿。游码要用镊子拨动。 4、已经调好的天平挪动了位置，必须重新调整后方可使用。,学生实验 用天平测量固体和液体的质量,1、用天平称出圆柱体的质量。2、用天平称出烧杯中水的质量。,（如何称量出烧杯中水的质量？）,1.你估计圆柱体的质量测量后圆柱体的质量,2.你估计烧杯中水的质量测量后烧杯中水的质量,实验记录：,一、放水平； 二、移游码； 三、调平衡螺母； 四、测物体质量； 五、读出数值 六、整理器材；,托盘天平使用的六个规范:,
7、操作小结,1、天平应水平放置。 2、测量前将游码移到标尺左端0刻线处， 调节平衡螺母使横梁平衡。 3、测量时左物右码，通过增减砝码， 移动游码再次使横梁平衡。 5、读取数据：右盘砝码的总质量加游码对应的质量。 6、将砝码放回砝码盒中。,1用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图，物体的质量是,25.32g,答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘中位置放反；（3）放置砝码时标尺上的游码未放置到零位置。,2观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。,1.质量的概念：物体所含物质的多少。 2.质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态、位置的改变而改变。 3.质量的测量-天平的使用。 放水平 -移游码-调平衡螺母-测物体质量-读出数值-整理器材；,学生作业：,1要称量一些化学药品的质量，但是药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法？2大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法？3.小明实验时，物体和砝码放反了，砝码总质量35克，游码对应刻度值3.5克，请你帮助小明解决一下，物体质量为多少克？,谢谢欣赏,
