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1、“漂流书香、漂流信任漂流书香、漂流信任”图书漂流活动方案图书漂流活动方案一、漂流宗旨 书籍是人类进步的阶梯。 古人云：读万卷书，行万里路。 读书可以提升修养，拓展人生；读书可以丰富生活，愉悦身心；读书可以 调节情绪，丰富感情；读书使我们懂得感动和感恩。 图书漂流为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综 合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。漂流理念：“知识因传播而美丽” 、 “心灵因交流而贴近” 我们的口号：漂流书香、漂流信任。 我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓 名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记” 。 二、活
2、动要求： 1、认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓 名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦 可是读后心得） 。 2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看 完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和 读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有 “漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流 日记” 。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一 本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。 3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其
3、价值，我们希望对 漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。 4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不 适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。 5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造 性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。具体时间另行通知。 三、活动时间：2017 年 3 月（图书将定期更新） 四、活动班级：403 班 举行“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。 开展制造阅读手抄报、制作名言书签和读书感言卡片的活动，精选优秀作 品展示在宣传栏或学习园地上。 评选年度“十佳阅读之星” 、 “十佳优秀读书笔记”等活动。 六、活动负责人员：班主任、班长、图书管理员
