photoshop cs5教案

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1、第第 1 1 周周 星期星期 总总 课课 题题第一章 PS CS5 中文版操作基础总课时总课时4 4第第 1-41-4 课时课时课课 题题浏览界面;浏览界面;PS 基本操作;图像存储基本操作;图像存储知识知识 目标目标了解 PhotoshopCS5 的新界面,掌握控制面板的开启,了解 新建文件时应注意在实际应用中的问题,熟练掌握存储文件的 格式,了解不同文件格式的优缺点。技能技能 目标目标能够快速掌握存储文件的格式,提高运用 PhotoshopCS5 在 处理图像时的工作效率,快速查找并正确应用各种浮动面板。教教学学目目标标 情感情感 目标目标让学生对该课程有个认识,并且培养学生的兴趣。教学重

2、点教学重点属性栏、浮动面板及各种调板的快速查找。教学难点教学难点速掌握图像存储格式不同文件格式的优缺点及运用范围。对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题本课程是学生刚接触的学科,一点基础都没有,因此,目前主要是引导学生认识本学科,认识本学科的用途,让学生对本学科产生兴趣,从而为今后的学习做好一切准备。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、通过演示和介绍 PS CS5 界面,让学生了解将要学习的软件界面。教教 学学进进 程程安安 排排二

3、、PhotoshopCS5 的基本操作1.控制面板的显示与隐藏2. 新建文件 (1)名称;(2)预设;(3)分辩率;(4)色彩模式三、图像存储。1.位图图像格式;2.JPEG 格式 ;3.PSD(PDD)格式;4.EPS 格式 5.GIF 格式 ;6.BMP 格式 7.PICT 格式 等四、图像的缩放、屏幕显示模式图像的缩放、屏幕显示模式五、学生按教师布置任务进行练习体会,熟悉 PS 的界面和基本操作。六、教师作个别辅导,帮助学生解决他们不能解决的问题。教教 学学反反 思思第第 2 2 周周 星期星期 总总 课课 题题第 2 章 绘图工具的应用总课时总课时8 8第第 1-41-4 课时课时课课

4、 题题画笔工具组、橡皮擦工具、渐变工具组画笔工具组、橡皮擦工具、渐变工具组知识知识 目标目标1、掌握画笔工具组的使用方法及画笔面板2、掌握橡皮擦工具组的使用方法; 3、掌握渐变工具组的使用方法技能技能 目标目标熟练使用画笔工具组和橡皮擦工具组绘制图案教教学学目目标标 情感情感 目标目标培养学生分析问题、解决问题的能力,以及克服困难的信心 与勇气教学重点教学重点画笔工具组的使用方法及画笔面板教学难点教学难点渐变工具组的使用方法对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题大部分学生对该学科的学习有形成兴趣,但操作速度还是比较慢。教学方法教学方法讲解、训练与实训式、教学形式教学形

5、式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课二、讲解画笔工具组的使用方法及画笔面板巡堂指导学生练习操作三、讲解橡皮擦工具组、渐变工具组的使用方法巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务锦鲤图案设计巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步教教 学学反反 思思第第 3 3 周周 星期星期 成部分成部分 总总 课课 题题第三章 滤镜特效总课时总课时8 8第第 5-85-8 课时课时课课 题题梦幻发光特效;超炫美精灵之光特效梦幻发光特效;超炫美精灵之光特效知识

6、知识 目标目标1、掌握画笔工具组的使用方法及画笔面板2、掌握橡皮擦工具组的使用方法; 3、掌握渐变工具组的使用方法技能技能 目标目标熟练使用画笔工具组和橡皮擦工具组绘制图案教教学学目目标标 情感情感 目标目标让学生在学习中培养他们团结互助、克服困难、积极参与 的精神。教学重点教学重点画笔工具组的使用方法及画笔面板教学难点教学难点灵活运用画笔工具、橡皮擦工具、渐变工具对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题通过上一次课的学习,学生对该章所学习的内容有一定的基础,因此为了提高学生的熟练程度,主要通过案例的操作提高学生的操作技能、技巧。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教

7、学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课内容二、讲解画笔工具组的使用方法及画笔面板巡堂指导学生练习操作三、讲解橡皮擦工具组、渐变工具组的使用方法巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务花卉图案设计巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步教教 学学反反 思思第第 4 4 周周 星期星期 总总 课课 题题第三章 文本与图层的应用总课时总课时4 4第第 1-41-4 课时课时课课 题题玻璃字效果制作玻璃字效果制作知识知识 目标目标1、掌握创建

8、文本的方法2、图层的基本知识技能技能 目标目标熟练创建文本教教学学目目标标情感情感 目标目标培养学生分析问题、解决问题的能力,以及克服困难的信 心与勇气教学重点教学重点创建文本教学难点教学难点设计文本对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题通过这一段时间的学习,学生的操作有了一定的提高,比之前的操作更灵活。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课二、讲解各种创建文本的方法巡堂指导学生练习操作三、讲解图层的基本

9、知识巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务玻璃字效果制作玻璃字效果制作巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步教教 学学反反 思思第第 5 5 周周 星期星期 总总 课课 题题第四章 选择区域的应用总课时总课时4 4第第 1-41-4 课时课时课课 题题金属效果标志金属效果标志知识知识 目标目标1、选择工具组 2、套索工具组3、魔棒工具组 4、色彩范围5、裁剪工具组技能技能 目标目标熟练选择各种区域的操作教教学学目目标标情感情感 目标目标让学生在学习中培养他们团结互助、克服困难、积极参与 的精神。教学重点教学重点熟练选择各种区域的操作教学难点教学难点熟练选

10、择各种区域的操作对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题通过这一段时间的学习,学生的操作有了一定的提高,比之前的操作更灵活,速度也有很大的提高。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课二、讲解选择工具组、套索工具组、魔棒工具组巡堂指导学生练习操作三、讲解色彩范围、裁剪工具组巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务金属效果标志巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步六、学生继

11、续完善作品。教教 学学反反 思思第第 6 6 周周 星期星期 总总 课课 题题第五章 路径工具的使用总课时总课时8 8第第 1-41-4 课时课时课课 题题手表广告手表广告知识知识 目标目标1、掌握钢笔路径工具的使用方法2、路径的创建与保存3、路径与多边形技能技能 目标目标能熟练钢笔路径工具的使用教教学学目目标标情感情感 目标目标培养学生分析问题、解决问题的能力,以及克服困难的信 心与勇气教学重点教学重点钢笔路径工具教学难点教学难点钢笔路径工具对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题通过这一段时间的学习,学生的操作有了一定的提高,学生兴趣高,在设计完成之后,学生具有成就

12、感。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课二、讲解钢笔路径工具巡堂指导学生练习操作三、讲解路径的创建与保存、路径与多边形等巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务手表广告手表广告巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步六、学生继续完善作品。教教 学学反反 思思第第 7 7 周周 星期星期 总总 课课 题题第五章 路径工具的使用总课时总课时8 8第第 5-85-8 课时课时课课 题题汽车广告汽车广

13、告知识知识 目标目标1、删格化形状2、文字轮廓与路径的转换3、文字适配路径技能技能 目标目标能熟练文字轮廓与路径的转换教教学学目目标标情感情感 目标目标让学生在学习中培养他们团结互助、克服困难、积极参与 的精神。教学重点教学重点文字轮廓与路径的转换教学难点教学难点灵活运用所学的知识完成案例制作对学生的对学生的分析以及分析以及要解决的要解决的主要问题主要问题通过这一段时间的学习,学生的操作有了一定的提高,学生兴趣高,在设计完成之后,学生具有成就感。教学方法教学方法讲解、训练与实训式 、教学形式教学形式理论和实践相结合教学手段教学手段多媒体教学效果教学效果评价方式评价方式自评、互评、师评教教 学学

14、进进 程程安安 排排一、导入展示相关效果文档导入本节课二、讲解删格化形状巡堂指导学生练习操作三、讲解文字轮廓与路径的转换、文字适配路径等巡堂指导学生练习操作四、布置本节课需要完成的实训任务汽车广告汽车广告巡堂指导学生练习操作五、点评学生作业在相互的比较中使学生得到进步六、学生继续完善作品。教教 学学反反 思思第第 8 8 周周 星期星期 总总 课课 题题第六章 图像变换、定义的应用总课时总课时4 4第第 1-41-4 课时课时课课 题题兔年贺卡设计兔年贺卡设计知识知识 目标目标1、变换图像命令2、定义命令技能技能 目标目标熟练应用变换图像命令、定义命令教教学学目目标标情感情感 目标目标培养学生分析问题、解决问题的能力,以及克服困难的信 心与勇气教学重点教学重点变换图像

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