《牙膏和火柴头中某些成分的检验》:课件一(18张ppt)(苏教版选修6)

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1、3-1 牙膏和火柴头 中某些成分的检验,实验要求:牙膏中某些成分的检验1、酸碱性的检验2、甘油的检验3、摩擦剂(CaCO3)的检验补充:F-的检验火柴头中某些成分的检验1、硫的检验2、氯元素的检验,实验方案及操作注意事项,一、牙膏中某些成分的检验 1、取适量牙膏加蒸馏水溶解、搅拌、静置。,操作注意点:,(1)、牙膏取样应适当多一点,(2)、牙膏溶于水呈一定的胶状,静置、分层耗时较长,教学时教师可以统一提前一天操作此过程。还可以使用离心机,加快不溶物的沉淀速率,大大缩短实验时间。,2、牙膏溶液酸碱性测定,操作方法:用PH试纸测定澄清液的PH值,结论:大多数牙膏都呈弱碱性,操作方法: 1、新制氢氧

2、化铜的配制 教材制法:(P33)取一支盛有1mL 0.5 mol/LCuSO4溶液的洁净试管,滴入几滴0.5mol/LNaOH溶液,即得新制的Cu(OH)2浊液; 2、在试管中继续滴加1mL牙膏澄清液,振荡,3、牙膏中甘油的检测,原理:甘油可与新制的氢氧化铜反应生成绛蓝色溶液,甘油铜(绛蓝色),实验情况,步骤一,步骤二,结果:没有出现绛蓝色溶液。,步骤二用纯甘油溶液代替同样没有出现绛蓝色溶液。,改进实验过程(竹盐牙膏),1、在1mL0.5mol/LCuSO4溶液中滴加5滴1mol/LNaOH溶液、振荡(图一) 2、继续加入1mL牙膏澄清液,振荡(图二) 3、继续加入1mol/LNaOH溶液(图

3、三) 4、轻轻振荡试管(图四),图一,图二,图三,图四,操作注意点:,(1)新制的Cu(OH)2配制时应该要让NaOH过量。(与教材要求硫酸铜过量不同),(2)实验时最好使用没有色素的牙膏,色素能溶于水对颜色的观察会产生干扰。,(3)操作时,先用硫酸铜过量,加牙膏澄清液后,再加氢氧化钠溶液,这样可以看到上层浊液溶解并变为绛蓝色,下层不变,形成对比。,佳洁士牙膏中甘油的检验,中华牙膏中甘油的检验,4、牙膏中摩擦剂的检验,操作方法:取牙膏溶解液中的不溶物加入试管中,滴入稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中。,注意点:书本上只设计了CaCO3的检验,不同品牌牙膏所含摩擦剂类型不容(如: CaCO3

4、、 SiO2、 Ca3(PO4)2、 Al(OH)3等),故可针对学生实际,在书本基础上设计探究实验,检验不同品牌牙膏中的摩擦剂。,加入过量稀盐酸溶解且产生气体,加入过量稀盐酸不溶解,加入过量稀盐酸溶解无气体,再加NaOH至过量后,又产生沉淀,加入过量稀盐酸溶解无气体,加NaOH至过量先产生沉淀后溶解,摩擦剂为SiO2,摩擦剂为 CaCO3,摩擦剂为 Ca3(PO4)2,摩擦剂为 Al(OH)3,不同品牌的牙膏中摩擦剂不同,蓝天六必治、中华健齿白牙膏 摩擦剂为CaCO3 佳洁士、高露洁牙膏 摩擦剂为SiO2两面针儿童牙膏 摩擦剂为Al(OH)3纳爱斯牙膏 摩擦剂为Ca3(PO4)2,5、补充F

5、的检验,方法:在0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/LKSCN溶液,呈血红色。把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,红色褪去;如果在0.1mol/LFeCl3离子的溶液中先加入澄清溶液掺合,振荡混匀后再滴入KSCN溶液,就不会出现红色。,原理:前者的反应是:Fe (SCN)63+ + 6F = FeF6 3 + 3SCN (血红色) (无色) 后者的反应是: Fe3+ + 6F = FeF63 (无色),牙膏澄清液,注意点:FeCl3和KSCN溶液的浓度要稀,二、火柴头中硫元素、氯元素的检验,教材中方案,方案一,方案二,缺点:1、使用一根火柴,现象并不明显,建议使

6、用多根火柴多次点燃。操作有难度。 2、两烧杯大小相同,不易合拢,振荡不容易。,缺点: (1)、一个人单独操作很难;(2)、抽气的快慢很难控制; (3)、消耗火柴较多,实验不易成功。,优点:定量思想与思维方法,实验装置的改进,对杯,对(套)管,注意:教材中0.01mol/L的酸性高锰酸钾浓度偏高,建议使用0.001mol/L的酸性高锰酸钾溶液。,2、火柴头中氯元素的检验,方案1:将上一实验中燃尽的火柴头,浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,向溶液中依次滴加AgNO3溶液、稀硝酸,观察现象,以检验Cl-。,说明:该实验操作简单,现象明显,效果很好。,方案2:将34根火柴头浸于水中,微热片刻后取少量溶液于试管中,依次滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,微热、振荡。,操作注意点:若气温较低,按书本上要求操作很难观察到现象,可将火柴头浸于水中后微热,促进KClO3的溶解,加入相关药品后再微热,加快KClO3和NaNO2的氧化还原反应,提高溶液中Cl-的浓度,实验现象非常明显。,

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