名师伴你行2015高考专题春高中语文(知能导学_合作讨论_疑点探究)诗五首登快阁书愤练案课件语文版必修

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1、练案12 *诗五首登快阁书愤,本练案共2页,共8题,满分为44分,用时44分钟。,一、课文鉴赏(11分)阅读下面一首宋诗,完成12题。登 快 阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。,1.首联诗人为什么自称为“痴儿”?用“倚”字好还是用“赏”字好?(5分),提示:“痴儿”是诗人的自嘲,但显示出一种兀傲的神情。(2分)“倚”字用得好,含有“倚阁赏晚晴”的意思;如果用“赏”字,就显得有些呆板。(3分),2.颔联描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?(6分),提示:颔联描写了“落木”“千山”“天”“江

2、” “月”等景物。(3分)寄托了诗人对官场生涯的厌倦和登快阁欣赏美景的惬意。(3分),二、拓展阅读(33分) (一)阅读下面一首宋诗,完成34题。(11分)寄 黄 几 复黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。【注】本诗作于元丰八年(1085),时诗人于山东德州任职。黄几复,诗人朋友,时于广东四会县任职。汉书司马相如传:“家居徒四壁立”,极言家贫。左传定公十三年:“三折肱,知为良医。”意为一个人如果多次跌断胳膊,就可以做个好医生,因为他已积累了丰富的治疗经验。,3.这首诗最突出的表现手法是什么?请分析

3、诗人所表达的思想感情。(5分),提示:用典。(2分)表达了诗人对黄几复的深切思念之情,对黄几复空有治国救民的才干而不能受到重用的怜惜和不平。(3分),4.著名诗人张耒曾评价颔联为“真奇语”,你如何理解张耒的评价?(6分),提示:用“桃李春风”与“江湖夜雨”、“一杯酒”与“十年灯”造成了短时间相聚之乐与长时间分离之苦的强烈对照。(3分)在句法上,两句不用一个动词,纯用名词或名词性词组组合画面,形成意境,给读者以丰富的想象空间。(3分),(二)阅读下面一首宋诗,完成56题。(11分)秋夜怀吴中 陆 游秋夜挑灯读楚辞,昔人句句不吾欺。更堪临水登山处,正是浮家泛宅时。巴酒不能消客恨,蜀巫空解报归期。灞

4、桥烟柳知何限,谁念行人寄一枝。,5.这首诗尾联由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念自己,更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写法上这一联有两重含义,试分析这两重含义所指。(5分),提示:一是用“柳”音谐“留”,明写留恋吴中;(2分)一是用“灞桥”暗指京都,暗示朝廷无人赏识自己的才能。(3分),6.这首诗流露出诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的愿望?(6分),提示:诗人借思乡之情抒不能为国尽力之恨。(3分)表达了诗人希望朝廷能赏识自己,让自己能为国尽力的愿望。(3分),(三)阅读下面一首宋诗,完成78题。(11分)幽 居 初 夏陆 游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙

5、。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。【注】箨龙,指笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。,7.本诗诗题为“幽居初夏”,诗中前三联是怎样着重写一个“幽”字的?(5分),提示:前六句紧扣一个“幽”字,其突出表现是:以景写“幽”;以动衬“幽”。(2分)诗人以“湖山胜处”“槐柳阴中”“野径斜”“水满”“草深”“山竹清静”“木笔深幽”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美;以“下鹭”“鸣蛙”反衬环境之幽静。(3分),8.景物美,本应怡然自乐,诗人却在尾联“叹息”不已,诗人“叹息”的原因是什么?(6分),提示:尾联诗人“叹息”的原因有二:一是叹景色虽美,但旧交零落殆尽,无人一同品茗谈心,心感寂寞惆怅;(3分)二是景色幽美,怡然自乐,但志士空老,报国无成,心里抑郁难平。(3分),

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