《山西省2018年八年级道德与法治上册第2单元遵守社会规则第4课社会生活讲道德第2框以礼待人习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省2018年八年级道德与法治上册第2单元遵守社会规则第4课社会生活讲道德第2框以礼待人习题课件新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第2课时“以礼待人工礼的含义是什么?礼体现一个人的_葛重、谦让、与人为葛_等良好品质。社会生活中,礼主要表现在i举止文明_等方面。2.文明有礼的重要性有晤些?(1)文明有礼是一个人_立呆止卞_的前提。文明有礼是一个人思想道德素质.科学文化素质和交际能力的_外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的_葛重_与2)文明有礼促进_社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系.维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间愈感“的桥梁。诚恩谦逊.平等.友善.倾听的态度,能够给对方交切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序.文明祥和的社会。3)文明有礼体现
2、国家形象。我国素来有“_礼仪之邓“的美誉。在与外国人交往的过御中,我们的一言一行部体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的_莲产_和国家的形象。二做文朋有礼的人3.如何做一个文明有礼的人?(1)要态度谦和,用语文明_。以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。(2)要_余表墓洁、举止端序。良好的举止反映我们高雅的_气质。在社会交何中,我们要做到着装得体,举止稳重彬彬有礼.落落大方。(3)要在社会生活中不断学习观察思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼“的人。
3、同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。C一易错点拨心D【易错分析】举手投足.容貌衣着,完全是个人的习惯,和礼貌没有关系:这种观点是错误的。举手投足.容貌衣着,代表了一个人的行为唐水人好行为方式。它能够反映我们高雅的气质、道德素养和文明程度。文明8举止的规范是我们进fL貌要通过端庄的举止来体现,注意本妥求o社会交往的【典例剖析】在出境旅游过程中,大多数中司游客的言行大方得体,受到当地人民的欢迎。但极少数游客举止不当:大声暄唉、路边长椅上脱鞋脱袜、吃自助餐多拿多占.产生了恶劣影响。少数膊客的行力告诉愫我们()【D中国人的素质太低_)少数游客的不文明行为,不仅损害了国家形象,也对整个社会的文明素养进行了一次拷问G)文明礼貌应表现为语言文明、态度亲初、举止端庄构建旅行文明需要我们每个人反躬自省,让自身成为文明的守护者【人A.QGQ)G)B.UG)Q4)C.OGQD.GGQJ【解析文明礼貌表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。题干中的少数游客举止不当是不文明的表现,不仅损害自身形象,也损害国家的形象,故刨止脯而说中国人素质太低,就以偏概全了,这只是少数游客的行为,大多数中王人抄正拳
