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1、第3节 大气压强,他们在干什么？ 是什么力量使罐子不会掉下来？,运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？,活动一：证明大气压的存在,合作探究,观察实验,趣味实验你来观察,“变形”实验1,“覆杯”实验2,鸡蛋压入瓶中是什么原因？,点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内,演示实验3：小试管不下落反而上升是怎么回事？这是谁的作用?,讨论分析,从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？,都来 谈一谈,可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压,大气压强,为什么会产生大气压强呢？,一、大气压强 1.产生原因：由于
2、空气受到重力的作用。,2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。,马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。,活动二：体验大气压的大小,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,活动二：体验大气压的大小,为什么两个皮碗不容易被拉开？,解释：,1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。,2、皮碗内空气压强小于大气压强，,3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被
3、拉开。,一、大气压强,1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。,2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。,学海导航,3.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大,播放视频资料,活动三：大气压的测量,托里拆利实验：,想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗?,托里拆利实验测定大气压值,问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯中水流出来吗？,这对我们有什么启发？,二、大气压强的测量,760毫米,玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，,分析：,计算：,P = g
4、h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =,1.托里拆利（意大利 ）实验,也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。,1.013 10 5 Pa,问题讨论：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？,1、玻璃管选择粗一些或细一些。,2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。,3、玻璃管上提或下降1cm。,4、玻璃管内不小心进入少量空气。,5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。,大气压的变化,1、一个标准大气压 1.013x105Pa 或760mm汞柱,2、大气压随高度上升而减小,3、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。,大气压
5、强的应用,大气压强的应用印刷机的吸纸吸盘,1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。,2、从奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。,3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为1.013105Pa。一标准大气压 1.013105Pa。,你学到了什么？,4、大气压随高度上升而减小,5、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。,巩 固 练 习,1、由于空气也受_力的作用，而且能流动，因而空气内部向_方向都有压强。,重,各个,2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_。,大气压强,大气压,3、著名的_实验有力
6、的证明了大气压强的存在，这个实验是由_ _主持的。,马德堡半球,奥托 格里克,思考？,4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_，在_的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。,变小,大气压强,5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）,思考？,A 纸片太轻了,C 水把纸片粘住了,D 水由于惯性处于静止状态,B 空气对纸片向上的压力大于水的重力,B,7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧,6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ） A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小,思考？,B,C,
