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1、1学校综合实践活动主题实施案例 我们十岁啦! 四年级十岁集体生日系列活动导读表一、活动背景 2二、活动目标 2三、活动年级 3四、活动时间安排 3五、活动准备 3第一阶段：活动准备，采访调查 3第二阶段：自主确定活动内容，制定班级活动方案 4第三阶段：活动实施我们在行动 71.制定小组方案并落实行动 72.自定“十岁成长礼” 113.生命主题 124.感恩父母 135.“十岁成长礼” 156.四年级家长与孩子参加庆祝活动 18六、活动过程第四阶段：活动小结反馈 20七、活动反思（一）自主意识与自主能力的提高 22（二）小组探究能力的增强 23（三）多元体验、评价的实施 24（四）存在的问题与困
2、惑 25（一）“十岁集体生日”系列活动开题（方案） 26（二）“十岁集体生日”班级方案制定（方案） 29（三）“十岁集体生日”系列活动感恩父母（方案） 32（四）“十岁集体生日”庆典活动主持词 36（五）“十岁集体生日”庆典活动节目单 40（六）“十岁集体生日”活动相关照片 41八、附 件（7）“十岁集体生日”活动光盘（案例、附件电子资料，活动过程视频资料）2我们十岁啦我们十岁啦! !三年级十岁集体生日系列活动浙江省诸暨市浣江小学教育集团 金百炼 蒋依林1 1、活动背景活动背景诸暨民间一直就有为小孩子过“十岁生日”的习俗。生日那天，外婆家的亲戚带着大担小担的东西，来给外甥或外甥囡过十岁生日，家
3、里杀猪宰牛、鞭炮锣鼓齐鸣，请来各处亲朋好友隆重地为孩子庆生，“小寿星”穿新衣、拿红包，好不快乐。随着时代的进步，“十岁生日”的传统仪式逐渐少了，但对它的重视程度一点都没减少，请客、办酒、收礼物、切蛋糕我们不说如此的“十岁生日”有何不妥，因为“十岁”对孩子而言确实意味着很多。比如：孩子的生命即将走过第一个整十数；孩子从儿童时代即将跨入少年时代，应该更懂事、更有责任感、更懂得生命的意义了；在学校，孩子已经迈入中年级行列，成了一二年级小朋友的哥哥姐姐，应该成为他们的榜样因此，庆祝“十岁生日”，无论是对父母长辈而言，还是对学校教师而言，都无可厚非。但这种传统的生日仪式是否具有真正的价值和意义呢？值得探
4、讨！我们希望孩子的“十岁生日”是快乐而有收获的，他们可以从中体会生命的意义，变得更有担当，懂得感恩，并为弟弟妹妹们树立榜样，因为他们“长大”了！2 2、活动目标活动目标（一）知识与技能目标1.通过全程参与活动，能够提出自己的问题、主张，并初步规划自己的十岁生日活动；学习撰写采访调查报告、方案计划表等。2.学习使用调查、采访、网络搜索等探究方法，收集处理信息，了解知道父母、老师、同学的想法，为自己开展各项活动提供参考。3.能够亲手制作礼物，送给同学、父母、老师、亲人等。（二）过程与方法目标1.全程参与十岁集体生日活动，进行采访、网络搜索等技能的学习，以团队的形式开展活动，并合理地整理收集资料。2
5、.邀请父母、亲人、老师共同参与十岁集体生日庆典活动，尝试做蛋糕、赠送亲手制作的礼物，并通过节目表演、照片、文字、视频等来表现自己。（三）情感态度与价值观目标1.体验集体生日的快乐，为亲人、老师、同学送上自己亲手制作的礼物来表达自己的祝福、感恩之情。32.感悟生命意义，懂得珍惜生命、爱护生命。3.以小组合作形式，增强团队协作的精神，体会与同学交流合作的乐趣和收获。3 3、活动年级活动年级 三年级4 4、活动时间安排活动时间安排十岁集体生日活动时间为两个月，安排如下：第一阶段（一周）：活动准备，采访调查，为活动开展做好铺垫。第二阶段（一周）：自主确定活动内容，制定班级的十岁生日活动方案。第三阶段（
6、三周）：活动实施，我们在行动制定小组方案，并付诸行动。第四阶段（两周）：活动小结反馈，各种资料整理。5 5、活动准备活动准备1.设计学校十岁集体生日活动的内容、目标等。2.准备十岁生日调查表。6 6、活动过程：活动过程：第一阶段：活动采访调查第一阶段：活动采访调查1.同学们，学校将要为大家过一个十岁集体生日，对于“十岁生日”，你想到了哪些问题？请学生提出自己的问题。2.通过筛选，留下了学生最感兴趣的几个问题：学校为什么要为我们过这个生日？十岁生日有什么特别的吗？以前的十岁生日是怎么样的？我们需要做些什么呢？让我们通过采访、调查去寻找答案吧！3.分组调查：我们可以对老师、父母、高年级的同学进行采
7、访调查，寻找关于“十岁生日”的答案。班级学生进行分组，由组员选出组长，下表为 301 班分组情况。301 班学生分组情况表组别组长组员小屁孩队祝祺凯何泽煜 屠钰涵 蔡承延 楼浩泽 汤林统 方坤清 周 静 袁晨恒侦探小组徐佳琪童琪凯 曹 颖 金丹琳 陈烨婷 陈 涛 茅丹青 朱子恒 吴凯鑫搜索小队周子涵张弘林 张渝璐 张余习 吴梦燕 屠琳斐 邓焱丹 周榆桑小记者队孙雨贝蔡钦楠 王 跃 陈晓语 俞 涛 彭 奕 张大海 王盼盼采访小组王浩洋张天亿 胡朝阳 张宸伟 吴熇宇 傅 爽 董 蕊 宣凯予4.下发采访调查表，小组确定分工与采访对象，进行实地采访。45.前几天我们对老师、同学进行了采访调查，大家都收
8、集了很多资料，我们要把自己的收获都展示出来。十岁集体生日采访表组别小屁孩队组长祝祺凯受访者刘老师工具准备相机、手机汇报方式口述、照片组员何泽煜 屠钰涵 蔡承延 楼浩泽 汤林统 方坤清 吴凯鑫 袁晨恒屠钰涵 蔡承延采访第一个问题和第二个问题，记录何泽煜 汤林统采访第二个问题和第三个问题，记录吴凯鑫 方坤清摄像和拍照袁晨恒 楼浩泽整理资料分工祝祺凯汇报交流你的十岁生日是怎么过的？我们以前不像现在这样，有生日蛋糕有礼物，生日那天能吃个鸡蛋就很不错了。十岁生日为什么特别？因为你们长大了，要更懂事，所以跟一般的生日是不同的。学校为什么要为我们过十岁生日？应该是希望你们从中学到做人的道理，知道爸爸妈妈培养
9、你们非常不容易。我们可以怎么过十岁集体生日？你们要先感谢爸爸妈妈，有了他们的辛苦付出才有你们今天的生活。你们可以给父母送上自己亲手制作的礼物，为他们表演一个节目。第二阶段：自主确定活动内容第二阶段：自主确定活动内容1.学生汇总十岁集体生日调查表的收获，并通过 PPT 的形式展示出来。2.为什么“十岁”显得特殊？（1）与学生聊聊十岁生日：以前的十岁生日有仪式感。5出示采访调查结果一：重视生日的父母会带孩子去旅游，有些带孩子在外面餐厅聚餐，送孩子所需要的礼物，如书、玩具、新衣服等，不重视的父母就吃个蛋糕、鸡蛋什么的，草草了事。（2）出示采访调查结果二：老师、同学是怎么看待十岁生日的，为什么特殊。十
10、岁意味着懂事、有责任感，即长大了，所以这个生日显得重要隆重。3.学校是怎么看待十岁生日的？出示采访调查结果三：为了让我们从中学到做人的道理，让我们知道感恩父母、老师及其他帮助过我们的人，让我们体会到成长的快乐。4.听听别人的意见，十岁集体生日可以怎么过？出示采访调查结果四：我们可以与别人一起分享成长的快乐，去做一些有意义的事情，比如为爸爸妈妈、老师做一件事，送一件礼物，为同学送上自己的祝福，为大家展示最棒的自己，为低年级的弟弟妹妹们树立榜样调查结果三为引领，让学生设想：我们的十岁集体生日可以做些什么？完成下表，大胆说出自己想做的。我的十岁生日我做主我的十岁生日我做主姓姓 名名章渝甜班班 级级3
11、03我的设想我的设想 1 1我要和同学一起给爸爸妈妈唱首歌我的设想我的设想 2 2我要给爸爸妈妈送一件礼物我的十岁生日我做主我的十岁生日我做主姓姓 名名朱子恒班班 级级301我的设想我的设想 1 1我要展示最棒的自己我的设想我的设想 2 2我要在学校里做一件好事65.以调查结果、课堂设想为依据，学生与教师一起确定班级十岁集体生日活动主体方案，填写方案简表。“十岁集体生日十岁集体生日”活动方案活动方案班 级301人 数42我们的活动一祝奇凯等人为大家跳江南 style我们的活动二做一本成长册给大家欣赏我们的活动三我们自己做衣服，举办一次时装表演我们的活动四送爸爸妈妈一样东西我们的活动五在学校做一
12、件好事6.分小组进行活动：学生认领班级活动，选出组长，制定计划方案，开始十岁生日实践活动。教师提出建议：遇到困难时，每个小组可以寻求老师、同学、家长的帮助，比如表演节目可以寻求音乐老师的帮助，亲手制作礼物可以寻求美术老师、你们班主任的帮助。活动过程中要注意安全。为了更出色地完成任务，请事先制定计划方案，按计划行事，让你做的事情更有条理。过程中注意积累资料，如照片、视频等。7.指导制定计划方案：以六年级综合实践活动课家乡的小吃方案表为例，进行具体说明。确定主题（听取大 家意见，选择适合 三年级的内容主题）围绕主题，一 一列出我们所要做 的事情。按先后排 列清楚。组内分工，给 每个组员都安排至 少
13、一项工作（也可 以自己认领喜欢的 工作）给每项工作安 排时间表，在规定 时间内完成。分头实施自己 的工作，在实施过 程中注重配合，与 人分享你的经验教 训。及时发现问题， 并在方案实施过程 中，逐步完善修订 你的方案。7第三阶段：我们在行动第三阶段：我们在行动1.学生分别制定小组方案并落实行动制定小组方案并落实行动。（1）302 班的钟芷怡等同学在综合实践活动课张老师的建议下，选择了生日蛋糕制作，他们这个计划还带动了本班的其他同学，打算一起制作四个生日蛋糕，分别送给三年级四个班的同学，下面是修订前的戚风蛋糕制作方案。班级302组别制作蛋糕组组长钟芷怡组员常琪韵 俞懿纯 贺振伍 袁挺蛋糕名称小型
14、水果蛋糕水果： 黄桃 苹果 橘子 橙子 火龙果 樱桃钟 常 俞 贺 袁 钟 需带的物品 材料： 鸡蛋 面包粉 油 糖 奶油适量常 贺 钟 俞 钟分工物品分工：一起带制作分工：1 步（钟） 2 步（常） 3 步（俞） 4 步（袁）制作方法1. 把鸡蛋（2 个）搅拌均匀，加糖2. 倒入面粉，按同一方向搅拌匀3. 放入油（适量）4. 放入蛋糕机（一般 5 分钟）5. 拿出蛋糕，涂奶油，放水果学生在制作戚风蛋糕后，根据自己所遇到的问题及时寻求了老师的帮助，在老师的帮助下，及时对原有方案进行了修订，补充内容，成为生日蛋糕制作方案。第二次活动中他们邀请到了六（5）班的哥哥姐姐，帮助自己完成生日蛋糕制作。生日蛋糕制作班级302组别制作蛋糕组指导与帮助张老师、钟芷怡妈妈、六年级哥哥姐姐组长钟芷怡组员常琪韵 俞懿纯 贺振伍 袁挺蛋糕名称水果生日蛋糕水果：黄桃(钟)苹果(常)橘子(俞)橙子(贺)龙果(袁)樱桃(钟) 需带的物品 材料：鸡蛋(常)面包粉(贺)油(钟)糖(俞)500 克奶油(钟)8工具： 盘子 水果刀 口罩 围裙 蛋糕盒 保鲜袋 打蛋器 电饭煲袁 俞 钟 贺 常 贺 钟妈妈
