《第13课时 新人教版二年级数学上册第二单元解决问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课时 新人教版二年级数学上册第二单元解决问题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第 2 2 单元单元 100100 以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二） 第第 1313 课时课时 解决问题解决问题 【教学教学内容内容】：课本 P32 例 5 【教学教学目标目标】： 1、理解有两个连续性问题的应用题的解题方法； 2、学会先解决一个稍简单的问题后，运用所得的数据解决另一 个稍难的问题。 【教学教学准备准备】：实物投影、主题图 【教学教学过程过程】： 一、创设情景引入新课 看，美术兴趣小组的同学们在写生，从图上你发现了什么数学 信息？ 二、合作探究 1、提出问题 男生有多少人？ 美术兴趣小组有多少人？ 2、知道了什么？ 美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生少 5
2、 人。 3、怎样解答？ 我们有两个问题，应当先解答哪一个问题呢？ 生：先解答男生有多少人这个问题。 为什么呢？ 因为知道了男生有多少人就能算出一共有多少人。 怎样求男生人数呢？说说你的想法。 14-5=9（人） 一共有多少人呢？ 9+14=23(人) 4、解答正确吗？ 5、小结解答方法 先解答比较简单的问题，再解决比较复杂的问题。 三、巩固练习，检验效果 1、完成做一做 全班交流解决方法 2、完成 P33 练习六第 1 题学生分小组讨论完成。学生汇报，并 说明是怎样思考的。 3、完成练习六第 2 题看图理解题意，思考解题方法。学生汇报， 并说明解答方法。 四、课堂总结： 通过今天的学习，我们又学会了什么？学生汇报，教师引导梳理。 五、随堂练习 【教学反思教学反思】：
