《光的直线传播课件（苏科版八年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光的直线传播课件（苏科版八年级上）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、33光的直线传播,Z x xk,活动：,点燃一支蜡烛，用硬纸片挡住， （能/不能）看到烛光？ 在硬纸片上开个小孔， （能/不能）看到烛光？,为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光？坐在什么位置的同学才能看到烛光？,如果水中有一块露出水面的大石头，水能绕过大石头而继续向前流动，光能像水那样绕过障碍物吗？ 说明光只能沿 传播。,1、提出问题：光是如何传播的?,2、猜 想:,3、设计实验:,4、进行实验:,5、分析论证:,6、结 论:,探究,探究,光是如何传播的?,2、猜想:,1、光可能是沿直线传播的,2、光可能是沿曲线传播的。,3、光传播路线可能是折线,究竟哪种猜想是正确的呢？实验是研究物理问题的
2、基本方法。,3、设计实验:,（1）应该有光源,4、进行实验:,为了看清光路，我们应该 。,（2）怎样才能看清光路？,！激光直射人眼时，会对眼睛有损伤，禁止用激光笔直射自己或他人的眼睛！,光在空气中,沿直线传播,光在水中,沿直线传播,光在(玻璃)中,沿直线传播,初步结论,光是否一定沿直线传播？,5、分析论证:,光在这些介质中传播，这些介质有什么共同地方？或者说光的直线传播需要什么条件？,光在同一种均匀介质中沿直线传播。,6、结 论:,为了形象表示光的传播.我们可以沿光的传播路线画一条直线.并在直线上画上箭头表示光的传播方向.这种表示光的传播方向的直线叫光线.,注意:光线是人们为了形象地表示光的直
3、线传播 而画出的带箭头的直线.是表示光的传播的一种方 法.实际上是不存在的.,在空气中光沿直线传播,生活中光的直线传播现象,生活中光的直线传播现象,分析影子的形成原因：,由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域就形成影子,你知道日食、月食是怎样形成的吗？,（2） 日食 月食,太阳,地球,月球,总结：日食和月食的形成原因都是光沿直线传播。,小孔成像说明了什么？,公元前4世纪的墨经中就记载了世界上最早的小孔成像现象。,小孔成像,实像：能呈在光屏上的像叫实像,小孔成像时像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关。,光速的大小,光速,在真空中，光速为3108m/s； 空气中，光速稍小一些
4、，约为3108m/s； 在水中，是在真空中的3/4； 在玻璃中，是在真空中的2/3。,光沿直线传播的应用,激光准直 排直队要向前看齐打靶瞄准夏天打伞遮阳小孔成像, 光在同一种均匀物质中是沿_传播的.,直线,知识应用,2. 日食、月食、影子的形成等实例均可说明_.3 .光在真空中的传播速度为_,光在不同的物质中的传播速度是_的,光沿直线传播,3108ms,知识应用,不同,4、肖明同学看见闪电后 4 s 听到雷声, 肖明同学离闪电处约_m.,1360,知识应用,5、植树时,要想判断这行树栽得直 不直,采用的方法是:人站在第一棵树的前面,用一只眼睛看后面的树,如果后面的树都被第一棵树挡住,说明这行树
5、栽 直了,其理由是( ) A.光沿直线传播 B.光的反射现象 C.光的折射现象 D.光的漫反射现象,A,知识应用,6.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。,光沿直线传播,知识应用,1、光、声的传播有哪些不同之处？,答：光的传播不需要介质,能在真空中传播;声音的传播需要介质,真空不能传声一般说来,介质的密度越大,光速越小,而声速却越大.光速比声速大得多.,能力提高,在纸上剪一个非常小的三角形,让太阳光垂直地照在该三角形平面上,那么在地面上形成的光斑的形状是_形的,它是_的实像.,圆,能力提高,太阳,3.产生月食现象的原因是( ) A.太阳从侧面斜射到地球上B.月亮运转到太阳和地球之间,射向地球的阳光被月亮挡住C.地球运转到太阳和月亮之间,射向月亮的阳光被地球挡住D.其它星球运转到太阳和月亮之间,射向月亮的阳光被挡住,C,能力提高,
