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1、做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校1 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容队列队形：立正、稍息、集合、解散； 游戏；快快集合经济教学目标1 、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、绕障碍物跑2、热身操：强 化柔韧素质的专 项练习1.体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。 2.在场地放置标志桶作为障碍 物，带领学生绕
2、过障碍物进 行慢跑。 3.在兔子舞的音乐中，带领学 生进行简单的热身操练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基 本 部 分一、队列队形立正、稍息、集 合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制 直，体要正动作 要迅速。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 学生认真听动作方法和要 领。 2、 学生练习 ，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一 致。四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校2 / 12http:/http:/基 本 部 分游戏：快快集合1、 教师讲解游戏规则
3、。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。规则： 1、必须按信号散开，集合站 队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆 人，拉人，冲撞他人。四路纵队2- 4 次6约 7 强结 束 部 分1、放松恢复 2、小结评价1.带领学生做放松。 2.师生共同总结本课学习情况， 布置课后练习 3.宣布下课四路纵队1次约3弱教学效果预计优秀良好合格技能目标达成掌握40%60%95%练习密度：33-36%生理负荷预计平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校3 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容广
4、播操：预备节，第一节：伸展运动 游戏：跳单双圈经济教学目标1. 积极参与广播操的学习活动，敢于展示所学内容，充分表现自我。2. 知道所学动作的名称，能随音乐节拍做出整套操。3. 在学习中保持优美的身体姿态，发展灵活性、协调性和模仿力、记忆力。4. 体验活动中给自己带来的成功的喜悦。 运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、队列队形： 稍息立正 2、热身操： 强化柔韧素质 的专项练习1. 体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操 练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基
5、 本 部 分一、广播操：预 备节，第一节： 伸展运动重点；动作舒展、 规范、准确、有 力 难点： 1、 教师介绍第三套广播操希 望风帆的有关情况。2、 介绍基本体操的动作。3、 示范讲解两节操的动作方 法。4、 用口令指导学生分解和连 贯练习。5、 分组练习，教师巡视指导， 发现不足，及时纠正。6、分组展示四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校4 / 12http:/http:/基 本 部 分游戏：跳单双圈1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2- 4 次6约 7 强结 束 部 分1、放松恢
6、复 2、小结评价1.带领学生做放松。 2.师生共同总结本课学习情况， 布置课后练习 3.宣布下课四路纵队1次约3弱教学效果预计优秀良好合格技能目标达成掌握40%60%95%练习密度：33-36% 生理负荷预计平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校5 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容广播操：第二节：扩胸运动，第三节：踢腿运动 游戏：老鹰捉小鸡经济教学目标1、 记住广播操第二节、第三节动作名称与方法，体验其中的腿部交换动作。2、提高模仿能力和对动作顺序的记忆能力 3、积极参与学
7、习，提高审美情趣。运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、队列队形： 稍息立正 2、热身操： 强化柔韧素质 的专项练习2. 体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操 练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基 本 部 分一、广播操：第二节：扩胸运 动，第三节：踢 腿运动 重难点； 扩胸充分，踢腿 有力，动作方向 正确，四肢配合 协调1、 复习预备节与第一节操.2、 介绍本节操所包含的寓意。3、 示范讲解第二节、第三节 操的动作方法。4、 用口令指导学生分解和连 贯练习。
8、5、 分组练习后在集中巩固练 习预备节第三节踢腿运动。6、科学评价，使学生体验成功。四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校6 / 12http:/http:/基 本 部 分游戏：老鹰捉小鸡3、 教师讲解游戏规则。4、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2- 4 次6约 7 强结 束 部 分1、放松恢复 2、小结评价1.带领学生做放松。 2.师生共同总结本课学习情况， 布置课后练习 3.宣布下课四路纵队1次约3弱教学效果预计优秀良好合格技能目标达成掌握40%60%95%练习密度：33-36% 生理负荷预计平均心率：11
9、0 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校7 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容广播操：希望风帆第四节体侧运动、第五节体转运动游戏：木头人经济教学目标1、记住广播操第四节、第五节动作名称与方法。2、学会集中注意力，提高观察能力。3、表现出健康活泼的精神面貌。运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、队列队形： 稍息立正、左 右转法。2、热身操： 强化柔韧素质 的专项练习3. 体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。2.
10、 带领学生进行简单的热身操 练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基 本 部 分一、广播操：希望风帆第四节 体侧运动、第五 节体转运动重难点：动作舒展、挺 拔，体侧、体转 充分有力度1、复习预备节第三节踢 腿运动 2、介绍第四节体 侧运动、第五节体转运动 所包含的寓意。2、示范讲解第四节、第五 节操的动作方法。3、用口令指导学生分解和 连贯练习。4、小骨干带领各小组学习5、集中用音伴练习四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校8 / 12http:/http:/基 本 部 分游戏：木头人1、 教师讲解游戏规
11、则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2- 4 次6约 7 强结 束 部 分1、放松恢复 2、小结评价1.带领学生做放松。 2.师生共同总结本课学习情况， 布置课后练习 3.宣布下课四路纵队1次约3弱教学效果预计优秀良好合格技能目标达成掌握40%60%95%练习密度：33-36% 生理负荷预计平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校9 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容广播操：希望风帆第六节俯背运动、第七节跳跃运动游戏：玩呼啦圈 经济教学目标1、记住广播操第六节、
12、第七节动作名称与动作方法2、基本上能随音乐连贯练习3、同伴间相互鼓励、帮助，对学会动作感到感到欣喜运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、队列队形： 稍息立正、左 右转法。2、热身操： 强化柔韧素质 的专项练习4. 体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操 练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基 本 部 分广播操： 希望风帆第六节 俯背运动、第七 节跳跃运动重难点：动作舒展、挺 拔，体侧、体转 充分有力度1.复习预备节第三节踢 腿运动 2、介绍第四节体侧运动、 第五
13、节体转运动所包含的寓意。3、 示范讲解第四节、第五节 操的动作方法。4、 用口令指导学生分解和连 贯练习。5、 小骨干带领各小组学习6、 集中用音伴练习四路纵队1次4次5-6次约3约5约10中中次强次强做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校10 / 12http:/http:/基 本 部 分游戏：玩呼啦圈1、 教师讲解游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动。四路纵队2-4 次6约 7 强结 束 部 分1、放松恢复 2、小结评价1.带领学生做放松。 2.师生共同总结本课学习情况， 布置课后练习 3.宣布下课四路纵队1次约3弱教学效果预计优秀良好合格技能目标达成掌握4
14、0%60%95%练习密度：33-36% 生理负荷预计平均心率：110 次/分- 130 次/分场地器材课后反思做有故事的教育做有故事的教育 办有温度的学校办有温度的学校11 / 12http:/http:/小学体育实践课教案小学体育实践课教案教学内容广播操：希望风帆第八节整理运动 游戏： 老鹰捉小鸡经济教学目标1、记住广播操第八节的动作名称与动作方法。2、能随音乐完成整套操的动作练习。3、能充分展示自我。运动负荷教学 程序学练内容教学过程设计组织形式次 数时 间强 度准 备 部 分1、队列队形： 稍息立正、左 右转法。2、热身操： 强化柔韧素质 的专项练习5. 体委整队，师生问好，简单 的队列练习，介绍今天的学 习使用的器材和活动场地。2. 带领学生进行简单的热身操 练习。1、两路纵队2、四路纵队1次1次约 2 约 3 中中基 本 部 分广播操： 第八节整理运 动重难点：动作流畅舒展， 注意呼吸与动作 的协调配合1、 复习预备节第七节跳跃 运动。2、 介绍第八节整理运动所包 含的寓意。3
