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1、八年级上册道德与法制复习提纲第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1、置身社会生活的意义：置身社会生活的意义： （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。 （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2 2、个人与社会的关系：、个人与社会的关系： （1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线， 那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网” ，每个人都是社会这张“大网” 上的一个“结点” 。 （2）人的关系是在社会中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3 3、社会关系的类型
2、：、社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 4 4、 “人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程”的原因：的原因： （1）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲个社会的关爱等，我们逐步成 长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 5 5、养成亲社会行为的重要性：、养成亲社会行为的重要性： （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好
3、的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 6 6、养成亲社会行为的做法：、养成亲社会行为的做法： （1）我们要在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所 急。 7 7、参与社会生活的意义：、参与社会生活的意义： （1）参与社会的过程，既是体验生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的 过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生 价值。 第二课 网络生活新空间 1 1、网络的作用：、网络的作用： （1
4、1）积极作用：）积极作用： 网络丰富人们的日常生活： A、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； B、互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会的进步： A、网络为经济发展注入新的活力。 B、网络促进民主政治的进步。 C、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2 2）消极作用：）消极作用： 网络信息良莠不齐。网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的 同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。个人隐私
5、容易被侵犯。在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，让人防 不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来 恐慌和不安。 2 2、如何正确利用网络：、如何正确利用网络： （1）理性参与网络生活： 我们要提高媒介素养我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停 留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会要学会“信息节食信息节食” 。我们要学会辨析网络信息我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与
6、者。自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （2）传播网络正能量： 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台向有 关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，贡献自己的力量，让网络成为 促进社会和谐与发展的重要渠道。 我们要在网上传播正能量。我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、 向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1、社会秩序的含义和内容：、社会秩序的含义和内容： （1）含义：）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）内
7、容：）内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 等。 2、社会秩序的重要性：、社会秩序的重要性： （1 1）社会正常运行需要秩序。）社会正常运行需要秩序。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的 社会秩序，社会才能正常运转。 （2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。）社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们 感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 3 3、社会规则的含义和种类：、社会规则的含义和种类： （1 1）含义：）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形
8、成的。 （2 2）种类：）种类：调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律纪律、道德、法律等。 4 4、社会规则的作用：、社会规则的作用： （1 1）社会规则明确社会秩序的内容。）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序， 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 （2）社会规则维护社会秩序。）社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相 关部门处罚。 （3）社会规则划定了自由的边界。）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的
9、合法的自由和权利。 （4）社会规则是人们享有自由的保障。）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 5、怎样自觉遵守规则：、怎样自觉遵守规则： （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。将规则内化于心、外化于行。 6、怎样维护和改进规则：、怎样维护和改进规则： （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方 面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符
10、合人民的利益 和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德 1 1、为什么要尊重他人：、为什么要尊重他人： （1 1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2 2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3 3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会 的重要特征。的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成 互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 2、怎样
11、尊重他人： （1）积极关注、重视他人。）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予 热情的帮助。 （2）平等对待他人。）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等 原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考。）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体 会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他 人，给予他人积极的评价。 3、文明有礼的重要性：（为什么要文明有礼？）、文明有礼的重要性：（为什么要文明有礼？） （1 1）礼体现一个人的尊重、谦让、
12、与人为善等良好品质。）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2 2）文明有礼是一个人立身处世的前提。）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科 学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢 得他人的尊重与认可。 （3 3）文明有礼促进社会和谐。）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常 生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 （4 4）文明有礼体现国家形象。）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体 现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 4 4、
13、如何做一个文明有礼的人？、如何做一个文明有礼的人？ （1 1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2 2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气 质。 （3 3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们 要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们 要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 5 5、诚信的重要性：（为什么要诚信？）、诚信的重要性：（为什么要诚信？）
14、（1 1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德 规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。（2 2）诚信是一个人安身立命之本。）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证” ，一个人 真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 （3 3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经 营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，
15、长盛不衰。 （4 4）诚信促进社会文明、国家兴旺。）诚信促进社会文明、国家兴旺。 6 6、如何践行诚信：（如何做一个诚信的人？）、如何践行诚信：（如何做一个诚信的人？） （1 1）树立诚信意识。）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 （2 2）运用诚信智慧。）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3 3）珍惜个人的诚信记录。）珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信 环境，努力促进社会发展
16、和文明进步。 第五课 做守法的公民 1 1、违法行为的含义和种类：、违法行为的含义和种类： （1 1）含义：）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2 2）种类：）种类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为民事违法行为、行政违法行为 和刑事违法行为。和刑事违法行为。 2 2、怎样区别违法行为和犯罪：、怎样区别违法行为和犯罪： 民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。称为一般违法行为。 刑事违法行为刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。就是我们常说的犯罪。 （无论是违法无论是违法 行为还是犯罪行为，都要承担法律责任。行为还是犯罪行为，都要承担法律责任。 ） 3 3、如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为：、如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为： （1 1）遵章守法是社会和谐的保证
