第14课_避免革命的改革_ 欢迎光临东莞市石碣中学ppt课件

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1、第14课 避免革命的改革,俄国1861年改革,东莞市石碣中学历史科组,偏僻的小乡村,12世纪建城,莫斯科公国,13世纪为蒙古 金帐汉国统治 下的一小邦,1480年独立,16世纪中期 莫斯科大公 伊凡四世 称沙皇,东莞市石碣中学历史科组,18世纪初,俄国在北方战争中打败瑞典;18世纪后期,在对土耳其人的战争中取胜;同时,三次参与瓜分波兰,疆域西拓,渗入中欧。请你想一想:究竟是什么措施使俄国的经济和军事实力增强,从而为侵略扩张准备了条件?,东莞市石碣中学历史科组,彼得一世的改革,东莞市石碣中学历史科组,彼得一世的改革,彼得一世的改革推动了俄国经济的发展,使俄国迅速强大起来,并随即走上了对外扩张的道

2、路。,如何评价彼得一世的改革?,东莞市石碣中学历史科组,一、帆船与汽船的较量,1853年的克里木战争,俄国失败而告终。你能否说出交战双方分别是谁?失败的最根本原因是什么?,东莞市石碣中学历史科组,1、农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 2、克里木战争进一步暴露了农奴制的弊端,激化了国内矛盾,一、帆船与汽船的较量 1861年改革的原因,东莞市石碣中学历史科组,两种可能,革命,改革,东莞市石碣中学历史科组,二、自上而下解放农奴 1861年改革,1、改革的内容: (1)农奴获得人身自由; (2)还能通过赎买的方式获得一块“份地”; (3)解放后的农民仍归“村社”管理。,东莞市石碣中学历史科组,东莞市

3、石碣中学历史科组,二、自上而下解放农奴 1861年改革,材料分析:,农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净。,东莞市石碣中学历史科组,二、自上而下解放农奴 1861年改革,如何评价1861年改革?,2、改革的评价:这次的改革很不彻底,它实质是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺,它是在保护地主利益的前提下进行的。,东莞市石碣中学历史科组,三、近代化的沉重步伐 1861年改革的历史作用,1、积极作用: 这是一场自上而下的资产阶级改革。(性质) 缓解了社会矛盾,走上了资本主义发展道路,对实现近代化起积极作用。,东莞市石碣中学历史科组,2、不足: 农民负上了沉重的经济包袱;沙皇专制

4、没有发生本质性的变化;近代化步伐依然缓慢。,三、近代化的沉重步伐 1861年改革的历史作用,东莞市石碣中学历史科组,测一测!,1.19世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢的主要原因是: A.农民的富有,不愿从事工业生产 B.国家处于分裂中. C.外国的侵略.统治者无暇顾及经济的发展 D.农奴制的阻碍,东莞市石碣中学历史科组,2.废除俄国农奴制的沙皇是: A.彼得大帝 B.亚历山大二世 C.亚历山大一世. D.尼古丁一世,东莞市石碣中学历史科组,3.亚历山大二世实行改革的目的是: A.发展资本主义 B.解放农奴 C.保护贵族地主利益 D.将农奴变为自由的劳动力,东莞市石碣中学历史科组,4、俄国1861年改革的根本原因是 A.俄国经济发展的客观要求 B.维护沙皇专制统治的需要 C.统治者发展资本主义的愿望 D.对农民进行掠夺的利益驱动,东莞市石碣中学历史科组,5.下列内容属于俄国1861年改革的是 (1)允许购买整村的农奴 (2)解放的农奴可出钱买一块份地 (3)农奴在法律上是“自由人” (4)废除沙皇统治,实行资产阶级专政A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4),

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