人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》课件

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1、,第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民,法不可违,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后,就着了迷,经常往网吧里钻。苦于家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学,学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候,又传来另一个“噩耗”:小兴因为上网缺钱,从

2、家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被法庭判处三年有期徒刑,缓期执行。 这个案例说明了什么呢?,法不可违,学习目标,1、知道违法行为的分类,认识身边的违法行为,遵章守法。 2、明确不违法是人们行为的底线,能够判断辨别身边的违法活动与行为,自觉遵章守法。 3、分清是非,树立不违法这一底线意识,增强规则意识和法律观念。,课前预习,1、人类社会的_离不开各种行为规范。作为一种行为规范,法律是评价_是否合法的_。 2、法律是_的社会规则,_是人们行为的底线。 3、违法行为是指出于_违反_的规定,_的行为。 4、根据违反法律的类别。违法行为分为_违法行为、_违法行为和_违法行为。,

3、存在和发展,准绳,人们的行为,最刚性,不违法,过错,危害社会,行政,法律法规,民事,刑事,5、民事违法行为和行政违法行为对社会的危害_,称为_。刑事违法行为是违法行为中_的一种,就是我们常说的_。 6、受到侵害后,不知道追究违法者的_;有的人实施了_,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经_。 7、民事活动都是由_来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为_的民事违法行为。 8、_是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的_,自觉_自己的行为。,违法,侵害行为,一般违法行为,违法,轻微,违法,法律责任,民法,典型,遵章守纪,危害,依法规范,疑难解答,道德水平高低同遵守法律有没有

4、关系? 有。人的行为是受思想观念支配的。道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或者少犯错误,就不会作出违法犯罪的事情。道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。,问题一:法律的重要性是什么?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,(1)人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则,不违法

5、是人们行为的底线。要做到不违法,就要了解什么是违法。,问题二:违法行为是怎样分类的?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,(1)一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 (2)根据违反法律的类别。违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。,(3)民事违法行

6、为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。,问题二:如何警惕身边的违法行为?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,(1)我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人受到侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任;有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法。 (2)在社会生活中,人们从事的最普遍的活动是民事活动,如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规

7、定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。,(3)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从是民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。,知识结构,典例精析,例1、(2017年云南省中考)违法行为是指( ) A触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 B不履行法律规定的义务的行为 C作出法律所禁止的行为 D不履行法律规定的义务

8、或作出法律所禁止的行为,答案解析,【解析】该题考查违法行为的含义。违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为所以D符合题意A错误,是犯罪行为的特征;BC描述违法行为不完整。故选D。 答案:D,例2、(2017湖北武汉中考)李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制:赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉,人民法院判其恢复房屋原状,李某和赵某的行为分别是( ) A行政违法行为、民事违法行为 B刑事违法行为、民事违法行为 C刑事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、行政违法行为,答案解析,【解析】本题考查违法行为。李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制属于刑事违法:赵某因开车不慎撞坏余

9、某房屋遭起诉,人民法院判其恢复房屋原状属于民事违法行为,所以B符合题意;A、C、D与题干不符。故选B。 答案:B,例3、(2017广西南宁中考)据报道,2017年4月8日凌晨,安徽男子徐某醉酒闹事,不但谩骂前来处置的特警队员,被带到派出所后还将民警打伤,最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于( ) A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D严重违法行为,答案解析,【解答】该题考查违法行为的种类。由题干描述得知,陈某因醉酒闹事,被依法行政拘留十五日,说明陈某的行为属于一般违法行为中的行政违法行为,B符合题意;排除不符合题意的选项A、C、D。故选B。 答案:B,课后训练,1、法律是全体社

10、会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是( ) 法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向法律无所不能,能告诉你想知道的一切法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线 A B C D,B,2、西安市民张女士不小心丢失了手机,捡到手机的人向她索要2000元感谢费,最后,她给对方付了1800元才拿回手机。对捡到手机的人你的看法是( ) 这种行为是违反民事法律规范的,民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系捡到手机的人索要感谢费是人之常情,不构成违法这种拾物拒还的行为应当收到道德的谴责和法律的制裁侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为 A B C D,B,3、如图漫画给我们的启示是( )我们的周围还存在不良诱惑 青少年要学会自律和“慎独”,自觉抵制不良诱惑 要提高警惕性和分辨能力,预防违法犯罪 中学生吸毒属于犯罪行为,抽烟酗酒属于一般违法行为 ABCD,A,4、请仔细观察如图漫画勿闯禁区,运用所学知识回答问题:骑电动车闯南湖隧道属于哪类一般违法行为?,行政违法行为。行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。,

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