人体解剖学说课心脏ppt课件

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1、心 脏,说 课 内 容,一、教材资源,本节课内容选自北京大学医学出版社出版的第3版人体解剖学第十一章第一第二节。适用于护理大专专业。,教材选用,分析处理,二、教学目标,重 点,难 点,激发引导,直观演示,自主协作,归纳总结,效果评价,1,2,3,4,5,三、教法学法,四、教学过程,变形金刚 大黄蜂,汽车的行使靠的是发动机,人体血液流动靠的是心脏。那么我们人体的发动机心脏,是怎样的呢?那么就让我们一起来揭开心脏神秘的面纱吧。,问题导入 激发兴趣,激发引导法,心血管系统的组成,1,2,血液循环的路径,动脉,静脉,毛细血管,体循环,肺循环,心,血液循环,心的位置、外形和毗邻,中纵隔内、左多右少,一尖

2、、一底、两面、三缘、四沟,4,各心腔结构、瓣膜与血流关系,引导:联系常见心脏病,播放动画,观看图示,提高兴趣、引起思考,3,直观演示法,5,6,7,引导:联系常见的心脏病,如冠心病,引起学生思考,参与教学,心 包、体表投影,心的传导系统,心的血管,自主协作法,搭 桥 术,介入术,语气语 调,分 配 时 间,临 床 实 例,师 生 互 动,练 习 辅 导,心血管系统的组成,血液循环路径,心脏的位置、外形、心腔结构特点,心的传导系统、血管、心包,归纳总结法,1、冠状窦口开口于( ) A右心室 B右心房 C左心房 D上腔静脉 E左心室,2、瓣膜复合体不包括哪个结构( ) A 瓣环 B 瓣尖 C 腱索 D 乳头肌 E 肉柱,B,E,3、心的正常起搏点是( ) A窦房结 B房室结 C房室束 D结间束 E心肌纤维,A,效果评价法,Thank you !,

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