《2018年广西北部湾经济区初中学业水平统一考试语文试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年广西北部湾经济区初中学业水平统一考试语文试卷(含答案)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018 年广西北部湾经济区初中学业水平统一考试 语文试卷（真题解析） 积累与运用积累与运用 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 鉴赏（jin） 监督（d） 豁然开朗（hu） B. 簇拥（c） 着落（zho） 不屑一顾（xu） C. 懊恼（o） 玲珑（ln） 隐天蔽日（b） D. 攀登（pn） 心绪（x） 一代天骄（jio） 【答案】B 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形 近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B 项中“着” 读作“zhu” ， “屑”读作“xi”。 2. 下列词语
2、中没有错别字的一项是（ ） A. 赋闲 斟酌 奇山异水 B. 争辫 奇迹 别具匠心 C. 恳求 摇篮 珠光宝器 D. 应酬 婉惜 三顾茅芦 【答案】A 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意 字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B 项中 “辫”应为“辩” ，C 项中的“器”应为“气” ；D 中的“芦”应为“庐” 。 3. 下列加点成语运用有误的一项是（ ） A. 科技引领发展，倘若人工智能技术得以广泛应用我国走进人工智能时代计日可待。 B. 介绍广西风物、故事妙趣横生的广西逸事丛书，是献给自治
3、区成立六十周年的厚礼。 C. 原是当年最高建筑的电视塔，如今隐没在鳞次栉比的高楼大厦中，已无一技之长。 D. 这天风和日丽，南湖沿岸紫荆怒放，游人如织，让大不禁感叹：“人间最美四月天。 ” 【答案】C 【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。 成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。C 项“一技之长”指有某种 技能或特长，用在句中不恰当。 点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习 中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法
4、等方面进 行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛 盾、不合语境等。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。 B. 为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休困公园，成为市民娱乐的新去处。 C. 上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。 D. 经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。 【答案】D 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角 度
5、分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需 要提高修改病句的语感能力。A 项“不会”应改为“会” ；B 中的“建设了”改为“建设的” ；C 中把“的 桥梁”去掉。 5. 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A. “真是献丑了。 ”小云拿自己的书法作品向长辈请教， “初学不久，技艺不精，敬请雅正” B. 送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！” C. “广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。 D. 同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。
6、” 【答案】A 【解析】本题考查学生对口语表达是否合理的辨析能力。口语表达是语文的常考题型，与人交流语言要委 婉，礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。 B 项“一将功成万骨枯”意思是一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的，表达不得体；C 项 “你没带耳朵啊”语言生硬，不礼貌；D 项“你不必多此一举”语气生硬，不礼貌。 6. 下列依次填入文段面线处的句子，最恰当的一项是（ ） 阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师益友， ；阅 读让入心生安宁， ；阅读亦能怡情养颜， 。 黄庭坚说三日不读书， “对镜觉面目
7、可憎” ，多年沉淀积累，琢颜如玉 李涉语：“偷得浮生半日闲。 ”静坐一隅捧卷而读，内心澄激 于谦有诗：“书卷多情似故人。 ”穿越时空倾情交流，耐畅淋漓 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词 去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有 空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。仔细阅读文段可知，句照应“阅读可得良师益 友” ，句照应“阅读让入心生安宁” ，句照应“阅读亦能怡情养颜” 。据此分析排序为，选 D。 7. 下列关于文学文化常识表述有误的一
8、项 （ ） A. “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏” ，苏轼为“大苏” 。 B. 海伦凯勒是美国著名女作家、教育家、慈善家， 假如给我三天光明是其代表作。 C. 古时男子十八岁行加冠礼，仪式上男子束发戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。 D. “飞来山上千寻塔” “方七百里，高万仞”中的“寻” “里” “仞”都是古代的计量单位。 【答案】C 【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章， 不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要 懂得通过课内的文章学到相关的语
9、文知识的道理。C 项“十八岁”应为“二十岁” 。 8. 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A. 在骆驼样子中， “他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物他的家庭是沙 漠中的一个小绿洲” ，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。 B. 真假孙悟空都神通广大，沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至来到如来佛祖面前， 被佛祖轻而易举判出真假。真悟空打死假悟空，师徒团聚。 C. 格列佛在慧骤国遇到很有理性、观察敏锐而且判断正确的慧骃马，对它项礼膜拜，学它走路，模仿它 说话的腔调。当慧骃马要求他离开时，格列佛非常悲伤。 D. 水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物
10、的特征，如“豹子头” ，突出林冲“生的“豹头环眼， 燕颔虎须” ；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去幕还来” 。 【答案】A 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代） 、主 要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中，主 要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。A 项中的“他”是指曹先生。 现代文阅读现代文阅读 炎黄子孙的情意结中国结 采薇 中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人 的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗
11、帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观 的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事， 再演变成为今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中 国结” 。从红楼梦第三十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中的描写来看，中国结在清 代是一种非常流行的装饰品，而且已经不局限在女性服饰之中。只不过那时不叫“中国结” ，而叫“络子” 。 中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心結、团锦结、双钱结、十字结、吉祥结等，其工 艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深
12、 厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。 中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基 本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做 出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合 起来，完成一组组变化万千的结饰。 一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协调。选线时要 注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色 彩单调、深沉的
13、物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。 除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、管珠等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当， 整件结饰会显得更加璀璨夺目。 中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心， 团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双 喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉 字结、馨结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依， 永不分离。烟袋上的蝴蝶结
14、因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折 折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。 中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳 线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的 每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人， 对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。 9. 下列关于“中国结”的说法，有误的一项是（ ） A. 中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。 B. 中国结得
15、名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。 C. 中国结在编结原理相通的基础上，采用不同技法编结出类型不一、各具特色的结饰。 D. 中国结在红楼梦中有记载，清代称其为“络子” ，是当时流行的女性专有饰品。 10. 下列对本文分析有误的一项是（ ） A. 题目点明说明对象，揭示文章内容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。 B. 第段中加点的词语“一般” ，表示绳纽出现的频率，体现说明文语言的准确性。 C. 第段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富美好。 D. 本文按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关 11. 下列说
16、法与原文意思相符的一项是 （ ） A. 中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时深得各国的青睐。 B. 为达到整体美的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。 C. 结饰变化万千靠组合技法，此法利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结灵活组合。 D. 中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就有华人家庭。 【答案】9. D 10. C 11. B 【解析】 9. 此题考查学生对文段内容的理解辨析能力。本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆 盖面，为阅卷的公正客观提供方便。我们还应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。 D 项“是当时流行的女性专有饰品”是错误的。 10. 本题考查学生对说明文内容的理解分析能力。仔细阅读四个选项可知，本题综合考查
