《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册_第13课《活板》课件（3）_苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册_第13课《活板》课件（3）_苏教版（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国古代四大发明，你知道吗？,1、活字印刷术北宋毕昇 2、造纸术东汉蔡伦 3、火药 4、指南针,沈括（10311095），字存中，钱塘（今浙江杭州市）人，北宋著名科学家、政治家。“博学善文，于天文、方志、律历、医药、卜算无所不通，均有所论著”。代表作有梦溪笔谈，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就，详细记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。梦溪笔谈被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。,活 板,沈 括,学习目标,1、了解我国劳动人民的聪明才智和对世 界文明
2、的卓越贡献。 2、积累常见的文言词语。 3、会通译全文，归纳整理文言文中的古今异义、一词多义、同义词及通假字等文言现象。,要求： 1、注意读准字音； 2、读出节奏。,朗读课文,自学内容（一）走进文本，疏通文意,读准字音昇 炀 砥 贮 燔 讫 又为活板 薄如钱唇 蜡和纸灰 数十百千本 更互用之 以纸帖之予群从,读准字音 shng yng d zh fn q 昇 炀 砥 贮 燔 讫 wi bo hu 又为活板 薄如钱唇 蜡和纸灰 sh gng ti 数十百千本 更互用之 以纸帖之Cng 予群从,已 后 典 籍 皆 为 板 本 其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒之 则 以 一 铁 范 置
3、 铁 板 上 以 备 一 板 内 有 重 复 者 用 讫 再 火 令 药 熔 其 印 为 予 群 从 所 得,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,你能读准节奏吗?,活板,板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以 一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一 平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就
4、。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以 手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。,疏通文意,要求： 小组合作，结合注释，翻译课文，注意重点词语的意思。,方法指导：留、换、增、删、调。,活板,板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰
5、之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。,活板,每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以 手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。,活板,板印书籍，唐人尚未盛为之
6、。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以 一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一 平板按其面，则字平如砥。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下
7、不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以 手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。,板印书籍，唐人尚未盛为之。,译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。,板：,尚：,盛：,为：,之：,名词作状语，“用雕版”。,副词，还。,盛大，这里是大规模的意思。,动词，做。,指代“板印书籍”。,五代时始印五经，已后典籍皆为板本。,译文：五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。,五代：,始：,五经：,已后：,典籍：,皆：,为：,后梁、后唐、后晋、后汉、后周。,副词，才。,诗书礼易春秋,以后，“已”通“以”。,国家重要文献，泛指各种重要
8、书籍。,都。,是。,庆历中，有布衣毕昇，又为活板。,译文：宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。,布衣：,昇：,为：,平民，这里指没有做官的读书人。,通“升”。,发明。,其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。,译文：它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。,其：,胶泥：,钱唇：,一印：,火：,令坚：,指活字版印刷的。,黏土。,一个字模。,铜钱的边缘。,名词作状语，意思是“用火”。,即“令之坚”，令，使。,先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。,译文：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。,设：
9、其： 以： 和： 冒： 之：,设置。,指铁板的,用，拿。,混合。,蒙，盖。,1.这。2.代“铁板”。,欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。,想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便（在铁框内）密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么字模就像磨刀石那样平。,欲： 则： 以： 铁范： 置： 乃： 字印： 为: 持: 就: 炀: 之: 药: 其: 砥:,想，要。,副词，就。,用，拿。,铁框子,放置,于是，就。,字模,成为。,拿。,靠近。,烤。,铁板。,混合物。
10、,代（排好的字模。）,磨刀石。,若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。,译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。,若： 止： 为： 则： 神速：,如果。,通“只”。,算是。,就。,异乎寻常地快速。,常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。,译文：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好，两块互相交替使用，很短时间就能完成。,自： 具： 更互： 瞬息： 就：,另外,准备好。,交替、轮流。,时间极其短促。,完成。,每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余
11、印，以备一板内有重复者。,译文：每一个字都有好几个字模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字模，用来准备同一版内有重复的字。,皆： 印： 以： 重复者：,都。,字模。,连词，用来。,重复的字。,不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。,译文：不用时，就用纸条给它们做标志，（按字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。,则： 以： 帖： 之： 韵： 为： 帖：,就。,用。,动词，用标签标出。,不用的字模。,韵部。,做。,名词，标签。,有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。,译文：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。,奇字： 素： 旋： 以
12、： 成：,写法特殊，或生僻、不常用的字。,平时，一向。,随即，立刻。,用。,完成，成功。,不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。,译文：不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。,以： 为： 之： 者： 文理： 兼： 燔土： 讫： 火： 以： 拂： 殊不：,用。,刻，制作。,字模。,的原因。,纹理，质地。,又。,火烧过的黏
13、土字印。,终了，完毕。,用火烤。,用。,擦拭，掸去。,一点也不。疏，极、绝。,昇死，其印为予群从所得，至今保藏。,译文：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵的收藏着。,其： 为： 予： 群： 从：,他的，也可解释为那些。,被。,我的。,众，诸。,堂房亲属。,1、通假字 （1）活板 板 通 （2）已后典籍皆为板本 已 通 （3）若止印三二本 止 通 （4）文理有疏密 文 通,课堂检测,版,以,只,纹,2、词类活用 （1）名词作状语 A、板印书籍 B、火烧令坚 C、木格贮之 （2）名词作动词 A、则以纸帖之 B、用讫再火令药熔,课堂检测,2、词类活用 （1）名词作状语 A、板印书籍 板 名作状 用雕版 B、火烧令坚 火 名作状 用火 C、木格贮之 木格 名作状 用木格 （2）名词作动词 A、则以纸帖之 帖 名作动 用标签标出 B、用讫再火令药熔 火 名作动 用火烤,
