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1、黑龙江省骨干教师新课标培 训者培训 平台操作指导,全国中小教师继教网 裘媛媛 2012年8月11日,全国继教网,继 教 网 简 介,二,辅 导 教 师 辅 导 工 作 指 导,三,四,学 员 学 习 平 台 及 学 习 要 求 讲 解,网 络 辅 导 问 题 盘 点,一,讲解 纲要,2002年12月28日 教育部师范司批准成立 全国教师网联核心网站 培训方向：面向全国中小学教师及校长开展学历及非学历培训,一,培训期间辅导工作职责,主要功能操作,平台功能特色,工作指导,二,辅 导 教 师 辅 导 工 作 指 导,平台特色管理,生成性资源,课程学习,作 业,研修日志,按县区,按学科,按班级,按学员
2、,预设性资源,按辅导教师,平台特色资源,教学设计与反思,1、政策方针指引 2、透明的学习活动信息 3、浏览方便的项目信息 4、优秀展示 5、项目数据展示,项目主页 地市主页 县区主页 学校主页 班级主页 学科主页,项目窗口各级主页面,主页面类别：,1,2,各级主页面的作用：,平台特色页面,引 领,支 持,配 合,辅导教师工作指导,即辅导教师的个人工作室，所有的辅导工作、数据均在这里有汇总、积累。,辅导特色研修工作室,项目前期,项目末期,1、评价学员学习成绩并组织评优工作； 2、撰写总结报告及评优,项目中期,1、督促学员按时提交作业，并及时批改、点评和推优； 2、 解答和收集学员问题 3、 制作
3、班级简报 4、督促学员积极参加专家视频答疑活动 5、组织并督促学员积极参加论坛研讨活动 6、督促学员完成考核任务,1、需熟悉相关内容（进 度安排、考核方案等） 2、督促学员注册学习 3、学习课程； 4、及时查看学员提交的 研修作品,工 作 职 责,流程,平 台 操 作,使用用户名、密码在项目首页可直接登录。,登陆,发布班级简报,博客 管理,发布 公告,统计 查询,添加 收藏,发表 文章,教育 百科,其他辅导功能,黑龙江省骨干教师新课标培训者培训,网 络 辅 导 问 题 盘 点,1、评荐作品注意事项,2、论坛研讨事项,4、发布简报注意事项,3、视频答疑注意事项,5、学员学习时遇到的问题,作品是学
4、员研修过程中的直接劳动成果，也是引导研修深入的重要基础,评荐作品注意事项,辅导教师可在论坛组织与本次培训学习相关的在线研讨， 并积极组织学员参与,论坛研讨,点击“我要发表”即可发表研讨主题,如果要浏览其他人发布的帖子，只需点击帖子标题即可进入查看。,论坛研讨,课程专家答疑版块，在此与课程专家、其他学员进行在线交流。,在线视频,（如图2）,（如图3）,（如图4）,简报制作,优秀简报样例,简报制作,学员学习时的问题,与学员沟通 学员提交作品不合格 学员提交作品不积极 不能批阅学员作品,根据学习进度安排开展学习,第一阶段,第二阶段,第三阶段,积极参与在线研讨、在线指导工作,结合课程、教学实践提交优秀
5、作品,学习期间提交学习心得,按要求完成各项考核任务,学员,三,三,考核方案：即本次培训的考核任务，详情见平台,目录,1、务必在截止日期之前按要求提交作业，过期将不能正常提交。 2、建议先在word文档里编辑内容，然后再在平台中提交，以防断电、死 机等情况导致信息丢失。发布的作业将会在1小时之内在个人研修工作室 或其他相关主页上更新显示。,学习课程资源,1,请注意在学习10-20分钟之内，系统会随机出现问题框，学员需回答问题后更新学习时间。,论坛 研讨,博客 管理,提交 作业,统计 查询,添加 收藏,发表 文章,教育 百科,服务热线,学员在学习中遇到了平台操作问题怎么办？,咨询邮箱,操作指南,4008121228 （免长途费）,http:/
