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1、体育教研组的工作反思与总结 一学期来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，展望 2008 年，再创佳绩。一、教学方面一、教学方面1、组织高一、高二年体育备课组参加学校组织的集体备课活动。确定了高一、高二年级开设选项教学的内容，制定了各年级教学进度表，为高一新生开设了体育选项指导课，为选项教学做好了充分准备。2、本学期采用高三年行政班上课，高一、高二年按新课程标准要求进行选项教学，并尽可能地为学生开设感兴趣的运动项目。高一年第一学段为田径必修内容，第二学段开设有篮球、足球、毽球、乒乓球、软
2、式排球等 5 个运动教学模块，高二年开设篮球、足球、毽球、乒乓球、软式排球、健身操、武术、羽毛球等 6 个运动教学模块。高一、高二年按 4、4、5 个行政班同时排课进行选项教学，这样每周要增加 26 节课时量。3、12 月 13 日为宁德师专体育系三年级学生开设体育教学示范课 3 节，得到师生的好评。二、教研方面二、教研方面1、继续开展“高中新课程背景下体育课堂教学的有效性研究”课题。2、2 位教师的 2 篇论文获“第四届中国学校体育科学大会”论文三等奖，发表 CN 刊物论文 2 篇，1 篇论文获“2007 年体育与健康课程网”优秀论文二等奖，将发表在新课程研究刊物上。三、训练比赛方面三、训练
3、比赛方面1、学校田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划，有笔记，有总结。2、组队参加了“2007 年全国定向锦标赛”、“2007 年福建省重点体育传统项目学校田径比赛”、“宁德市第八届中小学生田径比赛”、“2007 年宁德市中学生男子篮球甲级比赛”，均取得较好成绩。其中参加“2007 年福建省重点体育传统校田径比赛”获得第三名 2 人次、第五名 3 人次、第六名 2 人次，另有 2 人 3 次达国家二级运动员标准。参加“2007 年全国定向锦标赛暨福建省定向越野锦标赛” 获得第二名 5 人次、第三名 3 人次、第六名 3 人次。学校被授予“优秀单位”，林朝瑞老师被评为“优秀教练员”。3、
4、陈春老师获得“2007 年全国百名中学优秀体育教师”候选人的资格，现已进入网上投票阶段。四、群体活动四、群体活动1、本学期顺利完成了第 40 届学校田径运动会，还成功承办了“宁德市第八届中小学生田径比赛”和“2007 年宁德市中学生男子篮球甲级比赛”，组织工作得到了上级领导的高度肯定，尤其是在宁德市第八届中小学生田径运动会开幕式上，由高二年选修健身操班同学展示的“校园集体舞”和“大众健身操”，给到场的领导与观众留下美好记忆。2、支持学生会体育部工作，成立了“校气排球俱乐部”，丰富了同学们的课余体育活动内容，并得到宁德市气排球协会在人力和器材方面的支持，现已暂时赞助气排球 10 个。五、其它方面
5、五、其它方面1、完成了全校二千多名学生的体质健康标准测试、统计工作，并将于下周内向国家学生体质健康数据库上报。2、加强体育教研组的建设。制定了体育教研组长、备课组长、体育教师和器材管理员等职责以及体育课堂教学常规。收集、整理体育教研组资料，不断完善档案管理。六、改进措施六、改进措施1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。七、建议七、建议1、加强学校体育图书和教学资料的建设，购置必需的教材、参考书、教学挂图和教学软件。2、进一步完善体育场地器材设施建设，改善体育课教学环境和场地。3、常有兄弟学校体育教师要求到我校听课，但由于无法提供接待工作的经费等原因，只好以各种理由婉言谢绝，因此建议学校每年为教研组提供 12 次的交流学习机会。八、八、20082008 年思路年思路1、继续完善体育课常规与管理，正常开展教研组和备课组活动。2、申请并开展“全国十一五教育科学规划教育部重点课题新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究”课题的研究工作。3、开展主题网络在线教研活动。4、以“北京 2008 奥林匹克教育示范校”为契机，开展各类迎奥运的体育活动。
