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1、黄河在怒吼,第一课时,【教学目标】,1、知道日本帝国主义侵占了中国东北的历史，并使中华民族处于生死存亡关头，激发学生的爱国热情。 2、学习优秀中华儿女的感人事迹和优秀品格，感受不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。 3、振奋学生的民族精神，知道中国共产党要求“停止内战，一致对外”的做法。,1、导入。 播放松花江上，让学生边听边阅读课本74页“北平一二九爱国运动时群众集会”图片及其右边资料文字。,讨论,1、这是一首什么样的歌曲？ 2、它的时代背景是怎样的？ 是一首抗日歌曲。时代背景：1931年“九一八”事变后，东北三省被日本占领，人民饱受屈辱。,教师详细讲述,1、“九一八”事变是
2、怎么回事？1931年9月18日，日军炮轰我国东北军驻地的北大营，蒋介石政府坚持“攘外必先安内”的政策，命令中国军队“绝对不能反抗”。日军在短短两个月内攻陷东北三省，3000同胞，100多万平方千米土地，沦丧在日本帝国主义的铁蹄之下。日本法西斯开始了对我国东北地区长达14年的殖民统治，东北百姓饱受日本侵略者的蹂躏。,教师详细讲述,2、当时的中国政府有什么反应？ 1935年8月1日，中国共产党发表了为抗日救国告全国同胞书，提出“停止内战、一致对外，建立全国抗日民族统一战线”的口号。,教师讲述相关历史情况,1、1935年12月9日，北平学生10000多人在共产党的领导下，举行了英勇的抗日救国大示威。
3、群众高呼“停止内战，一致抗日”“打到日本帝国主义”等口号。游行队伍遭到了国民党反动军的镇压，学生被打伤500多人，但是斗争并没有停止。北平学生的爱国运动，得到了全国人民的响应。,教师讲述相关历史情况,2、1937年，张学良、杨虎城将军发动“西安事变”，迫使蒋介石同意抗日。由此，建立了“抗日民族统一战线”。,革命歌曲欣赏,1、请同学们欣赏义勇军进行曲进行曲，感受其中的爱国热情。 2、请同学们欣赏救亡进行曲，与老师一起高声歌唱，感受歌词中的爱国情怀。,教师小结,历史事件对于我们来说比较陌生，建议同学们可以利用地图、报刊、杂志、各种旅游手册等，从中收集需要的资料和图片。要求各小组在课下多做交流，发挥合作的优势，对收集到的材料进行筛选和补充，使之尽量充实。,家庭作业,查阅与本节课内容相关的历史文献，有条件的同学观看相关视频资料。以历史为鉴，加深认识，增强爱国热情。,
