《《433_建立超链接课件》高中信息技术教科版网络技术应用_5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《433_建立超链接课件》高中信息技术教科版网络技术应用_5（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前提示： 请浏览http:/:88/，关注网页右侧的浮动“公开课”导学菜单，了解需要完成的任务和网站提供的帮助。,网站 结构,网页 链接,网状,树状,星状,规划,网站 色彩,版面 布局,超链接在本质上属于一个网页的一部分，它是与其他网页或站点之间进行连接的元素，它是WWW的灵魂。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。超链接的两大要素：链接源（即链接载体）和链接目标。网页中用来超链接的对象(即链接源)，可以是文本或者是图片。
2、当浏览者单击已经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，或根据目标的类型来打开或运行。,网页中的超链接哪儿有？ 哪些方式？ 如何制作？,在预习教材基础上完成 课堂【活动二】阅读练习,链接源：文字 链接目标：文件、网址,http:/www.syhs.org/,http:/ 链接目标：文件、网址 形成网状结构 方便浏览者使用,http:/www.syhs.org/,http:/ 图片,WWW超链接 FTP超链接 BBS超链接 E-mail超链接 Telnet超链接,明确链接源 选定链接源 插入“超链接” 设定链接目标,活动三 练习-创建超链接,要求：在FrontPage中打开d:siteco
3、ntact.htm，完成如下小题1、在“射阳中学”LOGO图片上建立超链接到“http:/www.syhs.org/”；2、在“电子邮件”右侧的邮箱地址上建立电子邮件的超链接；3、在“在线咨询”右侧“请留言”上建立超链接到“guestbook.htm”；4、保存文件。,- 标记，用来标识网页中的特殊位置，也是链接目标的一种- 常用于大量文字，需要翻页显示的链接源 链接目标（位置，即书签）,明确书签位置 插入书签 建立超链接,要求：在FrontPage中打开d:sitemsyl.htm，完成如下小题。1、依次在正文中橙色文字“戴翰林/刘浩/李志强/苏雨林”上建立书签；2、依次在图片下方“戴翰林/
4、刘浩/李志强/苏雨林”建立到书签的超链接；提示：先确定书签位置，插入书签；后建立超链接,活动四 练习-创建书签、热点超链接,- 图片上链接源的区域标记，允许在图片上建立多个区域并创建超链接链接源（热点） 链接目标,选建热点的图片 选热点形状 绘热点图形 建超链接,要求：在FrontPage中打开d:sitemsyl.htm，完成如下小题。1、依次在正文中橙色文字“戴翰林/刘浩/李志强/苏雨林”上建立书签；2、依次在图片下方“戴翰林/刘浩/李志强/苏雨林”建立到书签的超链接；3、在图片上建立人物对应书签的热点超链接；4、保存文件。提示：先选中图片，然后在图片工具栏中选择合适的热点工具，建立超链接,活动四 练习-创建书签、热点超链接,网页中有三种不同状态的超链接 超链接(未访问过的) 已访问过的超链接 当前超链接(鼠标按下)可以用不同色彩加以区别,要求：浏览已经制作好的网站，仔细观察“msyl.htm”网页的超链接 颜色与其它网页的不同；并参照教材P96内容修改“msyl.htm”， 并保存文件。 提示：超链接-红色、已访问的超链接-红色、当前超链接-蓝色,活动五 练习-超链接文字的色彩,作品展示 课堂检测 自我评价,网页中的超链接哪儿有？ 哪些方式？ 如何制作？,张友春 江苏省滨海中学 Mail:,
