《网络营销专业人才培养方案(普通)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络营销专业人才培养方案(普通)（135页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网络营销专业 2016 级人才培养方案工商管理学院工商管理学院20162016 年年 5 5 月月项目编号：项目编号：07-23-0707-23-07目目 录录网络营销专业 2016 级人才培养方案.1一、专业名称 1二、教育类型及学历层次 1三、招生对象 1四、修业年限 1五、人才培养目标与规格 1六、就业面向 1七、职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置 7八、课程体系设计 7九、实践教学体系 .10十、创新创业培养体系 .16十一、课程描述 .16十二、教学计划安排表 127十三、毕业条件 133网络营销专业 2016 级人才培养方案（国标专业代码（国标专业代码 630803630803
2、；教学管理系统代码：；教学管理系统代码：02010201）执笔：赵雨 审核：王鑫一、专业名称一、专业名称网络营销专业（国标专业代码 630803；教学管理系统代码：0201）二、教育类型及学历层次二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育。学历层次：专科。三、招生对象三、招生对象高中毕业生。四、四、修业年限修业年限修业基本年限为 3 年，实行弹性修业年限，为 2-5 年。五、人才培养目标与规格五、人才培养目标与规格（一）培养目标（一）培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有爱国敬业、诚实守信、团结协作、创新机变等职业素质，掌握市场营销、网络品牌管理、商业数据分析处理等专业知识；具备网
3、络推广、搜索引擎优化、舆情和数据分析、客户沟通、电商平台整合应用等专业技能；毕业后可胜任网络推广专员、商务数据分析专员、SEO 优化专员等岗位，服务于中小企业的网络品牌的建立、推广；构建中小企的网络营销渠道，具有创新精神和创业能力的德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。（二）人才培养规格（二）人才培养规格序号人才培养规格网络营销专业普通技术技能人才网络营销专业技术技能拔尖人才备注1知识目标理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本知识。掌握外语、应用文写作、计算机操作、等基本知识。掌握商品学、商贸流通、电
4、子商务等专业基础知识。掌握市场营销、新媒体技术应用、网络客户服务、SEO 优化、网络信息编辑、商务数据分析等网络营销专业知识。要思想和科学发展观的基本知识。掌握外语、应用文写作、计算机操作、网络应用等基本知识。掌握管理学、商品学、商贸流通、电子商务等专业基础知识。掌握市场营销、新媒体技术应用、网络客户服务、网络品牌运营与管理、SEO 优化、网络信息编辑、商务数据分析、团队建设等网络营销专业知识。2能力目标具备营销理念与应用能力；具备市场环境及信息调查与分析能力；具备消费心理及行为的理解与把握能力；具备网络品牌建立、维护、推广等营销活动组织与实施能力；具备网络客户服务管理、客户服务沟通能力；具备
5、网络营销工具的具备营销理念与应用能力；具备市场环境及信息调查与分析能力；具备消费心理及行为的理解与把握能力；具备网络品牌建立、维护、推广等营销活动组织与实施能力；具备网络客户服务管理、客户服务沟通能力；具备网络营销工具的使用及主流新媒体推广的能力；具备企业网站信息采集编辑方法和处理的能力；具备主流搜索引擎SEO、SEM 优化的能力；人际交往与沟通能力心理调适与抗压能力语言与文字表达能力团队意识与协作能力使用及主流新媒体推广的能力；具备企业网站信息采集编辑方法和处理的能力；具备网站及其商务数据监测分析应用能力；具备主流搜索引擎SEO、SEM 优化的能力；人际交往与沟通能力心理调适与抗压能力语言与
6、文字表达能力团队意识与协作能力组织与协调能力3素质目标思想政治素质：树立社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观热爱祖国，忠于人民。道德和法律素质：自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法。人文素质：具有一定的文化底蕴、正确的思维方式和行事方法；树立终身学习理念，具有科学态度、创造能力。思想政治素质：树立社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观热爱祖国，忠于人民。道德和法律素质：自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法。 人文素质：具有一定的文化底蕴、正确的思维方式和行事方法；具有较强的团队协作精神和创新精神；树心理素质：具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。身体素质：具有良好的健康状况、健全的生理机能和较
7、好的运动体能。 职业素质: 爱国敬业、诚实守信、团结协作、创新机变。立终身学习理念，具有科学态度、创造能力和创新能力。心理素质：能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。身体素质：具有良好的健康状况、健全的生理机能和较好的运动体能，能够适应销售类工作岗位的强度要求。 职业素质: 爱国敬业、诚实守信、团结协作、创新机变。4创新创业目标有强烈的客户服务意识有广泛合作意识有成本意识及风险意识有主动接受新事物应用新技术的爱心 公益心实事求是工作态度主动应对市场变革敢于挑战新事物灵活应用各种创新方有强烈的客户服务意识有广泛合作意识有成本意识及风险意识有主动接受新事物应用新技术的
8、爱心 公益心实事求是工作态度主动应对市场变革敢于挑战新事物灵活应用各种创新方法法系统化商业思维成本管理风险投资管理六、就业面向六、就业面向网络营销专业将依托于传统营销的基础，借助互联网新型平台和媒体渠道，服务于区域中小企业的网络品牌的建立、推广；构建中小企的网络营销渠道。就业核心岗位是：网络营销主管、SEO 优化专员、品牌推广主管、拓展岗位有商务数据分析师等。企业对这些岗位的职责要求汇总见表 1：表表 1 1：企业对网络营销核心岗位的职责要求：企业对网络营销核心岗位的职责要求岗位名称岗位名称岗位职责岗位职责网络营销主管1、以互联网为平台，利用各种线上营销平台进行企业宣传、产品推广等工作；增加公
9、司、品牌、产品知名度。2、拓展有效的网络销售途径和渠道，完成营销指标；3、利用各种电商、网络推广平台等渠道进行公司产品的推广和营销工作；4、策划、执行在线推广活动，收集推广反馈数据，不断改进推广效果；5、优化网站关键字，提升关键字在搜索引擎的排名。 6、 总结客户的心理，能利用各种平台工具增加客户粘度； 7、对网络推广效果进行跟踪、评估和统计分析，及时提出营销改进方案； SEO 优化专员1、负责对网站进行优化、熟悉各种网络推广，网站编辑等相关工作；2、负责商务数据分析,合理选取竞价关键词,并对选取关键词进行合理布局,提高网站搜索率； 3、熟悉百度、Google、搜狗等搜索引擎优化法则，能够制定
10、搜索引擎营销策略；能跟进优化推广效果并出具分析报告，从而持续改进推广效果等4、做出有效的网络推广方案，并推动方案的执行。5、与其他网站进行网站间的资源互换等合作，以及日常合作网站的管理及维护。6、对竞争网站的网络动态信息进行监测分析，并进行效果评估。核心岗位品牌推广主管1、进行市场调研、开发，制定品牌宣传推广计划（包含新媒体，线下活动，线上合作）2、撰写网络广告策划方案、网络品牌推广方案；3、利用互联网平台、新媒体技术实施品牌推广4、协助、指导与支持销售渠道开展业务拓展。5、产品及品牌的线上线下宣传推广及效果监测；拓展岗位商务数据分析师1、利用互联网渠道进行需求调研、数据分析和数据挖掘模型等2
11、、负责网络商务数据的搜集和维护工作，并作出商务报告； 3、负责用户行为数据分析，通过监控及分析，推动销售改进，运营调整；4、负责构建用户数据模型，挖掘用户属性及用户喜好等需求，为全网营销提供支持；5、负责构建产品、营销及用户行为评估体系，通过数据分析对产品、运营、市场提出建议并推动实施；6、负责用户行为调研，通过海量数据的挖掘和分析，形成报告，汇报给决策层，支持战略规划 。七、职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置七、职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置根据网络营销核心就业岗位的要求，对工作过程和典型工作任务进行综合分析，确定完成工作任务需具备的职业能力，根据培养职业能力的需要设计网络营销专
12、业课程体系，见图 1。图图 1 1 网络营销专业职业能力分析和专业课程配置网络营销专业职业能力分析和专业课程配置八八、课程体系设计课程体系设计1. 平台课程（1）公共必修课平台（12.5 学分）公共必修课包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、就业与创业系列、形势与政策等课程。具体开设学期、学分及课时安排如下：思想道德修养与法律基础共 3 学分（其中包含服务学习 1 学分）。理论课安排在第一学期开课，理论教学 32 学时。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共 4 学分（其中包含服务学习 1 学分）。安排在第二学期开课，理论教学 54 学时。体育2 学
13、分，共 64 课时，安排在第 1、2 学期开课。第一学期开设通用体育课程，以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标；第二学期开设分模块体育项目，以适应学生个性化发展需要。在第一学期开设职业规划与创新创业，内含职业生涯规划、就业教育和创业教育内容， 24 学时、1.5 学分；学生在校最后一学期开就业指导实务,结合学生就业，讲授就业程序、求职技巧等方面内容，8 学时、0.5 学分。形势与政策1 学分，安排在第三学期开设 8 个专题讲座，每个专题讲座 2学时。（2）专业类必修课平台（9 学分） 是专业目录中相同或相近专业群（市场营销类、工商管理类）的基础性课程，主要包括：管理学基础、商品学基础、
14、商品流通基础认知、电子商务概论等课程，见表 2。表 2 专业类必修课程表专业大类适用专业专业类课程编号专业类课程先修课程编号先修课程备注A020002管理学基础无A020004商品学基础无A020005商品流通基础认知无A020006电子商务概论无财经大类网络营销 市场营销 电子商务 物流管理 商务管理 连锁经营A020008消费心理学无（3）专业核心必修课平台(26.5 学分)根据专业核心岗位技能确定，旨在培养学生完成岗位任务所必备的专业能力，主要包括：市场调查与分析、网络营销、品牌推广与管理、商品信息采集与处理、SEO 搜索引擎优化技术、商务数据分析、客户服务实务，见表 3。表 3 专业核
15、心必修课程表专业大类适用专业专业类 课程编号专业类 课程名先修课程 编号先修 课程名备注A026001市场调查与分析无A026002网络营销A026001市场调查与预测A026003商品信息采集与 处理A026002网络营销A026004品牌推广与管理A026002 A026001 A020006网络营销 市场调查与分析 电子商务概论A026005客户服务实务A026002 A020008 A020009网络营销 消费心理学 商务礼仪A026006SEO 搜索引擎优 化技术A026004 A020006品牌推广与管理 电子商务概论财经大类网络营销A026007商务数据分析A026004 A02
16、6001 A026002品牌推广与管理 市场调查与预测 网络营销2.模块课程（1）公共限选课模块（限选 14 学分）根据市场营销人才培养目标和知识、能力、素质具体规格确定，在第 1-4 学期开设 13 门公共限选课，学生选修 14 学分。表表 4 4 公共限选课程模块设置情况一览表公共限选课程模块设置情况一览表序号序号课程编号课程编号课程名称课程名称学分学分开设学期开设学期1A000003 A000004大学英语（一）A/B41A000006大学英语（二）A222A000007大学英语（二）B42 A000008高等数学 A223A000009高等数学 B424A000010计算机应用基础 A21A000011计算机应用基础 B415A000018阅读与写作236A000019沟通与表达247A000020商业文化与素养238A000021商务礼仪24
