《13冷水河热水课件》小学科学冀人版五年级上册

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1、,冷水和热水,梦溪镇中桥中心学校 吴生莲,小学科学五年级上册 第13课,看一看,摸一摸,试一试,提示:往同样多的冷水和热水里同时滴一滴红墨水,看看会有什么发现?,建议:将红墨水滴入后,不搅拌,不摇晃杯子,静静地观察红墨水分别在冷、热水中的变化。,滴一滴,热水,冷水,按手的感觉分类,我们把水分成:,开水,热水,温水,冷水,冰水,分一分,说一说,你知道哪些场合要预防水烫伤事件发生呢?,1、倒开水的时候;,2、打开热水龙头沐浴时;,3、喝开水时;,4、喝漂浮着油的汤时;,5、,如果在两杯水量相等的冷水中,给其中的一杯水加一点点热一点的水,你能明显地分辨出哪杯是冷水,哪杯是热水吗?,导入:温度计的知识

2、,温度 用来描述物体的冷热程度。,用温度计来测量物体温度的高低,分组实验:测量水温的变化,实验要求:每小组至少分配四位同学, 一个同学做记录,一个同学记 时间,两位同学观察各自温度 计的变化。,实验研究课题,实验器材:400毫升烧杯、200毫升烧杯、锥形瓶、 2支温度计、漏斗、纸板、冷水和热水,,实验步骤: 1、向烧杯中加入250毫升热水,向锥形瓶中加 入75毫升冷水;,2、将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口;,3、将两支温度计从纸板上的两个孔分别插入 烧杯和锥形瓶中;,4、观察两个容器中水的初始温度和每间隔1分钟的温度变化。并将观察结果记录在报告单上。,实验报告单: 月 日,0分钟表示初始时间,温度 ()100908070605040302010,0 1 2 3 4 5 6 7 8 时间(分钟),0,热在冷水和热水中是怎样传递的? 热水,热,冷水,谢谢指导!,再 见,实验:往同样多的冷水和热水里同时滴一滴红墨水,看看会有什么发现?,建议:将红墨水滴入后,不搅拌,不摇晃杯子,静静地观察红墨水分别在冷、热水中的变化。,

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