《2017年五年级科学上册第8课仙人掌的刺课件1冀教版图文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年五年级科学上册第8课仙人掌的刺课件1冀教版图文（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
仙人掌的就是仙人掌的叶子,是内、干早的环境造成的。活动1:仙人掌与莲在十差万别的环境中,生存着形形色色的动物和植物。我们观察生活在不同环境中的植物,它们的外部形态也有不同的特征。令天我们就以仙人掌与莲为例,比较这两种植物在形态上的区别。助;目仔细观察下图中仙人掌与莲,比较这两种植物在形态上的区别。比较结果记录表鬟官植物名称仙人掌莲叶子变为叶束叶宽阔肥大卜阱早熊茎厚实、丰满茎内有很多空洞试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的?总结:仙人掌变成刺状的叶能减少水分的燕发,肥厚的茎能贮存水分;莹的叶子有利于水分的散失,茎内的空洞有利于在水下吸收空气。、_选择一种旱生或水生植物,分析它在形态上是如何适应环境的?心d讨论:假如将旱生和水生植物的生活环境对调,会出现什么样的情况呢?水生植物种到旱地里会因为水分蒸发太快而枯萎早死;旱生植物种到水里会图为水分蒸发太慢而烂根淹死。换了环境后这些植物就不能生存。息活动2:身体结构的适应性观察课本30页鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的?答案:D流线形的身体和鳞片利于在水中运动。鳍可以在鱼游动时划水鲸帮助鱼呼吸。鱼身体长有鳞片、鲸、鳍,所以鱼适合在水中生活。血,d
