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1、,第2课时 条形统计图,八 平均数和条形统计图,这是北京市2012年8月的天气情况。,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四组5名同学收集废旧电池的数量如下：,三（2）班第四组5名同学收集废旧电池统计表,探究点1 初步认识条形统计图,三（2）班第四组5名同学收集废旧电池统计图,上面两种表示数据的方法，各有什么特点？,算一算：平均每人收集了多少枚？,（1119161816）5 ,80 5,16（枚）,（8575）5 255 5（枚）,115 16（枚）,1看图回答问题。 “机器人”是由 、 和 组成的。 (1) 数一数，完成统计表。 组
2、成“机器人”的图形统计表,小试牛刀,7,4,16,小试牛刀,(2) 把上面的数据在下面的条形图里表示出来。,略。,(3) 我发现：条形统计图和统计表都清楚地表示各种图形的多少，但是( )更清楚、直观，便于比较。,小试牛刀,条形统计图,统计表和统计图都可以表示数据。统计图由标题、纵轴、横轴、直条组成，它能更直观地反映各个量的多少。,归纳总结：,1.光明小学三(1)班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外 书的情况统计如下：,夯实基础（选题源于教材P90练一练）,从统计图中你得到了哪些信息？一格表示几本书？(2) 平均每人阅读课外书多少本？,李芳和陈辉民这学期阅读课外书的数量相同，都是12本；那小娟这学期阅读课外书的数量最多，为14本；张华瑾这学期阅读课外书的数量最少，为8本；王小香这学期阅读课外书的数量为9本。(答案不唯一),一格表示2本书。,(12141289)555511(本) 答：平均每人阅读课外书11本。,2. 中华小学二(2)班对全班同学最喜欢的颜色进行了调査，结果 如下：把统计表中的数据用统计图表示出来。,10,7,4,12,2,4,3,Thank you!,
